Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det sjuende året på grunnskolen, tar sikte på å studere adverb. Studentene blir bedt om å identifisere adverbene og omstendighetene de gir uttrykk for i teksten. Jeg burde ha bedt ...
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Jeg besøkte broren min i Tyskland og valgte å reise med tog. En medarbeider var veldig snill, og til tross for at jeg ikke snakket engelsk, og jeg ikke forstår tysk, klarte vi å kommunisere veldig godt med tegn. Da han gikk ut av bilen, spurte en kvinne som satt ved siden av meg på engelsk om jeg snakket tysk.
"Jeg sier ikke et ord," sa jeg.
'Ah, så det er forklart hvorfor du ikke gikk da han sa at du tok feil tog.
Reader's Digest Selections. Jan. 2009. P. 158.
Spørsmål 1 - I åpningsdelen "Jeg besøkte min bror i Tyskland og valgte å reise med tog.", Uttrykket "med tog" indikerer:
() -modus
() ganske
( ) plass
Spørsmål 2 - Uttrykket "de train" endrer betydningen av verbet:
() "besøk"
( ) "Jeg velger"
() "reise"
Spørsmål 3 - Se nøye på setningene og sjekk deretter den der det uthevede begrepet fungerer som et adverb:
( ) “[…] hvis Jeg snakket tysk. ”
() “En ansatt var mye herlig […]"
() “[...] da han sa at du tok toget feil.”
Spørsmål 4 - Adverbet, identifisert ovenfor, heter:
() tidens adverb
() modus adverb
() intensitetsadverb
Spørsmål 5 - I avsnittet “[…] kan vi kommunisere veldig godt ved tegn.” Intensiverer adverbet “veldig” betydningen:
() av verbet "kommunisere".
() fra adverbet "vel".
() av uttrykket “ved tegn”.
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen