Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: konjunktiv lokalisering

Portugisisk aktivitet, som passer for 9. klasse studenter, foreslår studiet av konjunktiv setning, gjennom tekst om boka Enrique og monstrene.

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Konjunktiv ytring - 9. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Konjunktiv ytring - 9. klasse - Klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Konjunktiv ytring - 9. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Les denne teksten om boka “Enrique and the monsters ”:

Hver av oss har de indre monstrene som vi oppfinner for oss selv. De ser ut til visse tider å hjemsøke og skremme oss. Enriques er imidlertid ufarlige (eller er det han som gjorde dem på den måten?). Dialogen mellom collagene til den brasilianske plastkunstneren Ana Rocha og ordene til den spanske forfatteren Beatriz Montero produserte hver monster sjeldnere enn det andre, og til slutt vil leseren også være i stand til å montere sine egne, siden monsterbiter ble igjen å klippe og halskjede!

Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Formålet med teksten som er lest er:

Spørsmål 2 - I passasjen “[…] eller er det det han og hvem du var det slik? ”, de understrekede vilkårene erstatter, med tanke på konteksten:

Spørsmål 3 - I “[...] kan leseren også sette sammen din […] ", Det understrekede pronomenet refererer til:

en frykt

b) dialog

c) monster

d) endelig

Spørsmål 4 - I utdraget “[…] kan leseren også sette sammen sin, gitt at biter av monstre ble igjen å klippe og lime inn! ”, den uthevede konjunktive setningen indikerer ideen om:

en sak

b) formål

c) tilstand

d) konsekvens

Spørsmål 5 - Vilkårene i paragrafen er utelatt i følgende utdrag:

a) "Hver og en av oss har de indre monstrene som han oppfinner for seg selv."

b) "De ser ut til visse tider som hjemsøker oss og skremmer oss."

c) "De av Enrique er imidlertid ufarlige [...]"

d) “Dialogen mellom collagene til den brasilianske kunstneren Ana Rocha og forfatterens ord […]”.

Identifiser de utelatte vilkårene:

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
9. årPortugisisk språkaktivitet 9. klasse9. klasse portugisisk aktivitetaktivitet på konjunktiv ytring 9. klassePortugisisk øvelser 9. klasse
Bare DISSE aktivitetene har lov til å åpne MEI i 2023
Bare DISSE aktivitetene har lov til å åpne MEI i 2023
on Aug 02, 2023
Hvilket glass har mer vann? Kan du si det på 30 sekunder?
Hvilket glass har mer vann? Kan du si det på 30 sekunder?
on Aug 02, 2023
Caixa frigjør mikrokreditt på opptil R$ 3 tusen; lære om SIM Digital-programmet
Caixa frigjør mikrokreditt på opptil R$ 3 tusen; lære om SIM Digital-programmet
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025