aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever i tredje og fjerde år på grunnskolen, med spørsmål basert på teksten O gato.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne leseforståelsesøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
En gang kalte musene inn til et møte for å bestemme en plan for å bli kvitt fienden, katten. De ville i det minste finne en måte å vite når den skulle komme, slik at de skulle ha tid til å komme seg unna. Ja, noe måtte gjøres, siden de levde i en slik frykt for klørne at de knapt turte å komme ut av hulene sine natt eller dag.
Mange planer ble diskutert, men ingen av dem ble vurdert som gode nok. Til slutt reiste en veldig ung mus seg og sa:
– Jeg har en plan som virker veldig enkel, men jeg vet at den vil fungere. Alt vi trenger å gjøre er å henge en bjelle rundt kattens hals. Når vi hører klokken ringe, vil vi umiddelbart vite at vår fiende kommer.
Alle musene ble veldig overrasket over at de ikke hadde tenkt på en slik plan før. Men midt i å glede seg over hans lykke, reiste en gammel rotte seg og sa:
– Jeg vil si at planen til den unge rotten er veldig god. Men la meg stille deg et spørsmål: Hvem skal sette katten?
Moralen i historien: En ting er å si at noe må gjøres, men noe helt annet å gjøre det.
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
3) Hva kalte rottene til et møte for?
EN:
4) Hva var den unge musens plan for å løse problemet?
EN:
5) Hva sa den gamle rotten om planen til den unge rotten?
EN:
6) Forklar, med dine egne ord, moralen i historien.
EN:
7) Lag en illustrasjon av historien:
Per adgang
