Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: kolon

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter på 7. trinn, foreslår studiet av to poeng, gjennom en tekst, som tar for seg konsekvensene av økologisk ubalanse.

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Kolon - 7. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: kolon - klasse 7 - klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Kolon - 7. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

For flere år siden dukket en av disse rare motene opp i USA: froskesko og vesker! Det er klart at Brasil, et land som er hjemsted for flere av disse dyreartene, snart begynte å drepe frosker og eksportere skinnene deres. Noen steder, spesielt i Nordøst, har frosken blitt en sjeldenhet, slik er intensiteten av utryddelsen. Resultatet, i form av økologisk ubalanse, venter ikke. Flere regioner begynte å bli invadert av millioner og millioner av biller eller møll. Dette irriterte ikke bare innbyggerne veldig (fordi disse insektene kom inn i hus eller akkumulerte rundt stolper. belysning), men forårsaket også enorme skader på plantasjene, ettersom larvene på billene er treborere, og larvene til møllene de fortærer blader. På grunn av dette ble forbudet mot drap og eksport av frosker i Brasil vedtatt.

Samuel Murgel White. Miljøet i debatt. São Paulo: Modern, 1997.

Spørsmål 1 - Teksttemaet er:

a) de rare motene i USA.

b) konsekvensene av den økologiske ubalansen.

c) mangfoldet av froskearter i Brasil.

d) eksport av villdyrskinn.

Spørsmål 2 - I første setning av teksten introduserer kolon et:

a) oppregning

b) observasjon

c) sitering

d) forklaring

Spørsmål 3 - I “[...] skader på plantasjer, fordi larvene på billene er treborere, og larvene til møllen sluker blader. ”, det uthevede begrepet etablerer et forhold mellom:

en sak

b) konsekvens

c) motstand

d) konklusjon

Spørsmål 4 - I utdraget "Det plaget ikke bare fryktelig dens innbyggere [...] ”, det understrekede adverbiet indikerer:

i tide

b) modus

c) plassere

d) fornektelse

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
7. årPortugisisk språkaktivitet 7. årPortugisisk aktivitet 7. klasseaktivitet om kolon 7. klasse
Portugisisk aktivitet: Transitive verb
Portugisisk aktivitet: Transitive verb
on Jul 22, 2021
Geografiaktivitet: Kommunepolitikk
Geografiaktivitet: Kommunepolitikk
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Tilskuddstillatelse i Dia do Saci-tekst
Portugisisk aktivitet: Tilskuddstillatelse i Dia do Saci-tekst
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025