Portugisisk aktivitet, rettet mot elever i åttende klasse på barneskolen, utforsker direkte transitive verb. Hva med å analysere disse verbene i teksten hvaler? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Hvaler, som alle pattedyr, er varmblodige og puster gjennom lungene. De er utrolig tilpasset vannlevende liv, og når de er nedsenket, kommuniserer de ved hjelp av klikk og fløyter. Noen studier på hvaler har allerede avslørt hvordan deres sosiale atferd utvikles. Noen arter danner grupper med sterk sosial organisering, der de spiser sammen og beskytter unge og syke. […]
Tilgjengelig i:. (Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - Understrek følgende transitive verb:
"Hvaler […] er varmblodige og puster gjennom lungene."
Spørsmål 2 – Verbet som er understreket ovenfor er direkte transitivt fordi:
( ) krever ikke et komplement.
( ) krever komplement uten preposisjon.
( ) krever komplement med preposisjon.
Spørsmål 3 – I "Noen studier på hvaler har allerede avslørt hvordan deres sosiale atferd er utviklet.", ble det direkte transitive verbet brukt i den indikative stemningen, som det uttrykker:
( ) en visshet.
( ) en mulighet.
( ) en anbefaling.
Spørsmål 4 – I passasjen «Noen arter danner grupper med sterk sosial organisasjon […]», refererer det direkte transitive verbet til:
( ) til 1. person flertall.
( ) til 2. person flertall.
( ) til 3. person flertall.
Spørsmål 5 – Se:
«[...] hvor de spiser sammen og beskytter de unge og de syke.»
I denne passasjen er det et direkte transitivt verb. Identifiser komplementet til dette verbet, det vil si det direkte objektet:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
