Aktywność w języku portugalskim: przysłówek intensywności

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje studiowanie intensywność przysłówek, poprzez tekst o książce Bras - mały podróżnik, napisany przez Paulę Novaes.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność przysłówek – 8 klasa – Edytowalny szablon
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność przysłówek – 8 klasa – Gotowy do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Intensywność przysłówek – 8 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Bras i książka, która wyszła z kosza

Brás był chłopcem, który mieszkał w faveli i ciężko pracował, aby pomóc swojej babci, nie pozostawiając wiele czasu na zabawę i naukę. Mimo trudnego życia dobrze wiedział, jak uwolnić swoją wyobraźnię. Wśród ubrań, które prała jego babcia, by zarobić trochę pieniędzy, Brás stworzył cyrk, w którym dzieci mogły robić wszystko, co chciały, na przykład bawić się, jeść lody lub jeść popcorn. Imię? To proste: cyrk „Wszystko może”!

Pewnego pięknego dnia chłopiec znalazł książkę w worku na śmieci, a jego wyobraźnia poszła jeszcze dalej. Brás dostał własną planetę w kształcie ciasteczka i podróżował do wielu innych miejsc. W środku przygody zakochał się nawet w najcenniejszej rzeczy, jaka istnieje: wodzie.

Chcesz wiedzieć, jak kończy się ta historia? więc sprawdź książkę Brazylia, mały podróżnik, którego zainspirowała praca the Mały Książę, autorstwa Antoine de Saint-Exupéry.

Dostępne w: http://chc.org.br/bras-e-o-livro-que-veio-do-lixo/. Dostęp: 08/06/16.

pytania

Pytanie 1 - Celem tekstu jest:

a) opublikować książkę „Brás”.

b) pokazać, jak ważna jest troska o planetę.

c) podkreśl potrzebę puszczenia wyobraźni.

d) opowiadać o przygodach Brasa.

Pytanie 2 - Wyróżnij przysłówki wskazujące intensywność w następujących fragmentach:

a) „Brás był chłopcem, który mieszkał w faveli i bardzo starał się pracować […]”.

b) „W środku przygody zakochał się nawet w najcenniejszej rzeczy, jaka istnieje: wodzie”.

Pytanie 3 - “Następnie, sprawdź książkę Brás […]”, wyróżniony termin wskazuje na jedną:

a) sprzeciw

b) konsekwencja

c) wyjaśnienie

exe

d) wniosek

Pytanie 4 – W „[…] i pomóż babci, pozostawiając mało czasu na zabawę i naukę.”, przecinek wprowadza czasownik w postaci:

( ) imiesłów

( ) rzeczownik odsłowny

( ) bezokolicznik

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę