Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje studiowanie czas przeszły przyszłość, poprzez tekst promujący książkę „Chapéu”, napisaną przez Paula Hoppe.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj ten tekst, który mówi nam o książce „Chapéu”, napisanej przez Paula Hoppe:
zgubione przedmioty
Żyjemy tracąc i znajdując rzeczy na ulicy, w szkole, w przestrzeni publicznej. Czy kiedykolwiek znalazłeś przedmiot, który chciałeś zabrać do domu? Co to było? Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, kto to może być i jaką historię przeżył ten obiekt? Bo Hugo znalazł w książce zapomniany kapelusz na ławce w parku
Kapelusz. Natychmiast zaczął myśleć o wszystkim, co może zrobić z tym kapeluszem: chronić się przed deszczem, słońcem, czarować, ślizgać się po nim po śniegu. Chciał zabrać go do domu. Ale jej matka zadała proste pytanie: „A jeśli ktoś potrzebuje tej czapki?”Hugo pomyślał o dziewczynie, która moczyłaby włosy w deszczu, ratowniku piekącym się na słońcu, magu bez sztuczek i chłopcu, który nie bawił się na śniegu. A wiesz, co zrobił Hugo? Spróbuj sobie wyobrazić!
Aryane Cararo. Dostępne w .
Pytanie 1 - We wszystkich fragmentach autor rozmawia bezpośrednio z czytelnikiem, z wyjątkiem:
a) „Czy znalazłeś jakiś przedmiot, który chciałeś zabrać do domu?”
b) „A co jeśli ktoś potrzebuje tego kapelusza?”
c) „A wiesz, co zrobił Hugo?”
d) „Więc spróbuj sobie wyobrazić!”
Pytanie 2 - “Natychmiast, rozpoczął […]". Podświetlone słowo można zastąpić przez:
a) Natychmiast
b) Stopniowo
c) Nieładnie
d) mimowolnie
Pytanie 3 - We wszystkich fragmentach podkreślone terminy używają znaku „Hugo”, z wyjątkiem:
„[…] on zaczął myśleć o wszystkim, co mógłby zrobić z tym kapeluszem […]”
B) "On Chciałem zabrać go do domu”.
c) „Ale Twój mama zadała proste pytanie […]”
d) „[…] chłopiec że nie bawiłbym się na śniegu”.
Pytanie 4 - Zidentyfikuj alternatywę, w której zarejestrowano przyszłe zatrudnienie w czasie przeszłym:
a) „Ciągle gubimy i znajdujemy rzeczy na ulicy, w szkole, w przestrzeni publicznej”.
b) „Znalazłeś jakiś przedmiot, który chciałeś zabrać do domu?”
c) „Hugo pomyślał o dziewczynie, która moczyłaby włosy na deszczu […]”
d) „Więc spróbuj sobie wyobrazić!”
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę