Działalność portugalska, skierowana do uczniów ósmej klasy szkoły podstawowej, ok spójniki. A gdyby tak przeanalizować je we fragmencie pt "Niewidzialny człowiek"? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Ludzie na dole patrzyli na niego, jeden czy dwóch biegło, a oddech zaczynał palić go w gardle. Tramwaj był już bardzo blisko, a Jolly Cricketers głośno ryglowali jego drzwi. Za tramwajem leżały krokwie i hałdy żwiru z kanalizacji. Przyszedł mu przelotny pomysł, żeby wsiąść do tramwaju i zamknąć drzwi, ale potem postanowił udać się na komisariat. Mijając Jolly Cricketers, zobaczył, że znajduje się na końcu ulicy, otoczony ludźmi. […]
WELLS, Herbert George. "Niewidzialny człowiek". Rio de Janeiro: Zahar, 2017. str. 186-187.
Pytanie 1 - Oglądać:
„Ludzie na dole patrzyli na niego, jeden lub dwóch biegło […]”
Wskaż spójnik występujący w tym fragmencie tekstu:
Pytanie 2 - Wcześniej zidentyfikowany spójnik to:
( ) rozstrzygające.
( ) alternatywa.
( ) wyjaśniające.
Pytanie 3 - W „Tramwaj był już blisko, a Jolly Cricketers hałaśliwie ryglowali jego drzwi.” spójnik wprowadza fakt, który:
( ) jest dodawane do innego.
( ) jest uzależnione od innego.
( ) porównuje się z innym.
Pytanie 4 – Fragment ten został przepisany bez przecinka przed spójnikiem przeciwstawnym. Umieść to:
„Miał przelotny pomysł, żeby przejść się tramwajem i zamknąć drzwi, ale potem zdecydował się pójść na komisariat”.
Pytanie 5 – Spójnik przeciwstawny rozpoczyna w powyższym fragmencie zdanie o nazwie:
( ) absolutny.
( ) współrzędna.
( ) podwładny.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
