Aktywność portugalska: Okres złożony

Eksploruje aktywność portugalską, skierowaną do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej okres złożony. Co powiesz na analizę tego typu okresu w tekście Znaczenie w łańcuchu pokarmowym? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.

Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: termin złożony – klasa 9 – szablon edytowalny
• PDF: Zajęcia w języku portugalskim: Okres złożony – 9 klasa – Do druku
• Informacja zwrotna: Ćwiczenie w języku portugalskim: Okres złożony – 9 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Znaczenie w łańcuchu pokarmowym

Niektóre gąsienice kokosowe nie kończą swojego cyklu życiowego i umierają, zanim staną się motylami. Jednak dopóki nie dzieje się to w wyniku działania człowieka, jest to coś powszechnego w przyrodzie. „Te gąsienice są ważnym źródłem pożywienia dla ptaków, oposów, małp, jaszczurek i całej miejskiej fauny. Więc zabijanie tych gąsienic jest w rzeczywistości odbieraniem pokarmu tym zwierzętom. Ma to kluczowe znaczenie dla ptaków, ponieważ gąsienice pojawiają się mniej więcej w czasie, gdy ptaki wychowują młode. Drozd, na przykład, rozmnaża się teraz, a te gąsienice są dla nich ważnym źródłem pożywienia ich”, podkreśla André Freitas, profesor w Pracowni Ekologii i Systematyki Motyli na Uniwersytecie im. Unicamp.

Dostępne w:. (Fragment z adaptacją).

pytania

Pytanie 1 - Przeczytaj ponownie pierwsze zdanie tekstu. Dlaczego jest skomponowany?

Pytanie 2 - Poniższe zdanie zostało przepisane bez przecinków. Połóż je:

„Jednak dopóki nie dzieje się to w wyniku działania człowieka, jest to coś powszechnego w naturze”.

Pytanie 3 - Oglądać:

„Ma to kluczowe znaczenie dla ptaków, ponieważ gąsienice pojawiają się mniej więcej w czasie, gdy ptaki wychowują młode”.

Wskaż spójnik występujący w tym zdaniu złożonym:

Pytanie 4 – Zidentyfikowany powyżej spójnik rozpoczyna zdanie o nazwie:

( ) absolutny.

( ) współrzędna.

( ) podwładny.

Pytanie 5 – W zdaniu złożonym „Np. drozd teraz się rozmnaża i te gąsienice są dla nich ważnym źródłem pożywienia.” spójnik wprowadza fakt, który:

( ) podsumowuje inny.

( ) wyjaśnia inny.

( ) jest dodawane do innego.

Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.