Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Aktywność w języku portugalskim: Rozmieszczenie zaimkowe

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje studiowanie rozmieszczenie zaimkowe, poprzez fragment tekstu, który wyjaśnia technikę seminaryjną.

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę aktywność z:

  • Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Umieszczenie zaimkowe – 8 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Aktywność w języku portugalskim: Miejsce zapowiedziane – 8 klasa – Gotowe do druku
  • Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Miejsce zaimkowe – 8 klasa – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przeczytaj ten fragment tekstu „Seminarium dydaktyczne”:

Seminarium jest instrumentem, który ma na celu umożliwienie wystawcy przekazywania informacji laickiej publiczności na konkretny badany temat. Aby słuchacze mogli skorzystać z informacji, konieczne jest, aby wykorzystał je wystawca, m.in skuteczność, język mówiony, a także zasoby materialne, jeśli to konieczne w prezentacja. Dlatego, gdy chcesz uczyć studentów prezentacji seminaryjnych, ważne jest, aby praca była zaplanowana i zorganizowana. Nie można zapominać, że główny cel zadania (skuteczne przekazywanie informacji) musi być zagwarantowany.

SILVA, I. RE. Seminarium dydaktyczne. Nowa szkoła. São Paulo: kwiecień, wrzesień. 2005.

pytania

Pytanie 1 - Celem tekstu jest:

a) krytykować

b) bawić

c) poinstruować

d) informować

Pytanie 2 - Określ cel seminarium:

Pytanie 3 - We fragmencie „[…] że wystawca skutecznie posługuje się językiem mówionym, a zatemlubić zasobów materialnych […]”, wyróżniony spójnik wskazuje na jeden:

a) dodatek

b) porównanie

c) zgodność

d) egzemplifikacja

Pytanie 4 – W "Dlatego, gdy chcesz uczyć studentów prezentacji seminaryjnych, konieczne jest, aby praca była zaplanowana […]”, podkreślony termin ustanawia związek:

warunek

b) sprzeciw

c) dotacja

d) wniosek

Pytanie 5 - "Nie gdyby może stracić z oczu główny cel zadania […]”. Wyjaśnij położenie zaimka nieakcentowanego w tym segmencie:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
8 rokAktywność z języka portugalskiego 8 klasa 8Aktywność portugalska w 8 klasieaktywność na zaimkowych lokacjach 8 klasa
Zajęcia z matematyki 3 rok
Zajęcia z matematyki 3 rok
on Jul 22, 2021
Aktywność portugalska: spotkania wokalne
Aktywność portugalska: spotkania wokalne
on Jul 22, 2021
Accessber, Autor w programie Access
Accessber, Autor w programie Access
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025