Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas 8, proponuje studiowanie rozmieszczenie zaimkowe, poprzez fragment tekstu, który wyjaśnia technikę seminaryjną.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Seminarium jest instrumentem, który ma na celu umożliwienie wystawcy przekazywania informacji laickiej publiczności na konkretny badany temat. Aby słuchacze mogli skorzystać z informacji, konieczne jest, aby wykorzystał je wystawca, m.in skuteczność, język mówiony, a także zasoby materialne, jeśli to konieczne w prezentacja. Dlatego, gdy chcesz uczyć studentów prezentacji seminaryjnych, ważne jest, aby praca była zaplanowana i zorganizowana. Nie można zapominać, że główny cel zadania (skuteczne przekazywanie informacji) musi być zagwarantowany.
SILVA, I. RE. Seminarium dydaktyczne. Nowa szkoła. São Paulo: kwiecień, wrzesień. 2005.
Pytanie 1 - Celem tekstu jest:
a) krytykować
b) bawić
c) poinstruować
d) informować
Pytanie 2 - Określ cel seminarium:
Pytanie 3 - We fragmencie „[…] że wystawca skutecznie posługuje się językiem mówionym, a zatemlubić zasobów materialnych […]”, wyróżniony spójnik wskazuje na jeden:
a) dodatek
b) porównanie
c) zgodność
d) egzemplifikacja
Pytanie 4 – W "Dlatego, gdy chcesz uczyć studentów prezentacji seminaryjnych, konieczne jest, aby praca była zaplanowana […]”, podkreślony termin ustanawia związek:
warunek
b) sprzeciw
c) dotacja
d) wniosek
Pytanie 5 - "Nie gdyby może stracić z oczu główny cel zadania […]”. Wyjaśnij położenie zaimka nieakcentowanego w tym segmencie:
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę