Interpretacja tekstu: Dzięcioł

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, poświęcony dzięciołowi. To jest dzięcioł obrożny! Czy go spotkamy? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: dzięcioł – klasa 5 – szablon do edycji
• PDF: Interpretacja tekstu: Dzięcioł – klasa V – Do druku
• informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: Dzięcioł – klasa V – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dzięcioł obrożny to doskonały łowca owadów i larw

Mały ptak ma duże, mocne stopy, nieproporcjonalne do swoich rozmiarów i może przechodzić przez gałęzie, aby złapać zdobycz..

Dzięcioł obrożny (Picumnus temminckii) mierzy około 9 centymetrów i jest bardzo podobny do dzięcioła pręgowanego. Różnica jest zauważalna tylko w odcieniach ochry na piórach między twarzą a szyją.

Samiec tego gatunku ma czerwone plamy na czole; u kobiet są białe. Trylująca piosenka przypomina wokalizację niektórych świerszczy.

Ze względu na swoje niewielkie rozmiary ptak może sięgać do gałęzi w wąskich miejscach, gdzie chwyta owady i larwy. Rozmnażanie odbywa się w dziurach zbudowanych w martwych drzewach, niedaleko od ziemi. Samiec i samica pracują razem i na zmianę karmią młode.

W przeciwieństwie do innych gatunków, dzięcioł obrożny nie chodzi, opierając ogon na pniach. Ma duże, mocne stopy, prawie nieproporcjonalne do swoich niewielkich rozmiarów. Występuje w lasach południowych i południowo-wschodnich regionów Brazylii.

„Ziemia Ludowa”. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Przeczytaj wstecz:

„Dzięcioł obrożny to doskonały łowca owadów i larw”

Innymi słowy, dzięcioł obrożny to:

( ) odważny łowca owadów i larw.

( ) łowca szczegółów owadów i larw.

( ) doskonały łowca owadów i larw.

Pytanie 2 - W pierwszym akapicie tekst porównuje dzięcioła obrożnego z:

Pytanie 3 - Zgodnie z tekstem samica ma białe plamy:

( ) na twarzy.

( ) na czole.

( ) w szyi.

Pytanie 4 – Oglądać:

“Ze względu na mały rozmiarptakowi udaje się dotrzeć do gałęzi w wąskich miejscach, gdzie chwyta owady i larwy”.

Podkreślony fakt to:

( ) przyczyną innego.

( ) cel innego.

( ) konsekwencja innego.

Pytanie 5 – W fragmencie „Rozmnażanie odbywa się w dziuplach zbudowanych w martwych drzewach, niedaleko od ziemi”, słowo „w” oznacza:

( ) miejsce.

( ) tryb.

( ) czas.

Pytanie 6 – We fragmencie „Mężczyzna i kobieta pracują razem To jest na zmianę karmić pisklę.”, podkreślony termin wyraża:

( ) dodatek.

( ) kontrast.

( ) wniosek.

Pytanie 7 – Fragment „Ma duże i mocne stopy, prawie nieproporcjonalne do swoich małych rozmiarów”. To jest:

( ) narracja.

( ) opis.

( ) argument.

Pytanie 8 – Czytając tekst można stwierdzić, że:

( ) dzięcioł obrożny występuje tylko w Brazylii.

( ) dzięcioł obrożny występuje głównie w Brazylii.

( ) Dzięcioł obrożny występuje sporadycznie w Brazylii.

Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.