Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas dziewiątych, na temat przysłówki pytające. Czy potrafisz je zidentyfikować? A idee, które wyrażają? Czas, sposób, miejsce czy przyczyna? Nauczmy się? Proponowane pytania oparte są na pasku! Warto dodać, że w ćwiczeniu proponuje się również rozróżnienie „gdzie” i „gdzie”. Czy masz pytania? Zabieraj się więc do pracy!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
SHULZ, Karol M. „Pełne orzeszki ziemne”. Porto Alegre, RS: L&PM, 2010. str. 78.
Pytanie 1 - Powyższy pasek zawiera przysłówek pytający. Zidentyfikuj to:
ZA.
Pytanie 2 - Przysłówek pytający, zidentyfikowany powyżej, wskazuje na ideę:
w samą porę
b) przyczyna
c) miejsce
d) tryb
Pytanie 3 - „Kiedy” jest zaimkiem pytającym w:
a) Kiedy przybyłem, weszli już do wody.
b) Dziewczyna nie widziała, kiedy chłopak zdjął buty.
c) Woda była zbyt zimna, gdy dzieci weszły.
d) Kiedy dzieci weszły do wody?
Pytanie 4 - Wyrażenie „______________ czy chłopiec nie zdjął butów, aby wejść do wody?” należy uzupełnić przysłówkiem pytającym:
dlaczego
b) dlaczego?
c) dlaczego?
d) dlaczego?
Pytanie 5 - Zaimek pytający „gdzie” lub „gdzie” został poprawnie użyty, wyrażający okoliczność miejsca, w zdaniu:
a) Gdzie są dzieci?
b) Gdzie pływają?
c) Zapytałem, gdzie idą chłopcy.
d) Gdzie jest jezioro?
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
