Interpretacja tekstu: W drodze do domu zająca

działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów drugiej i trzeciej klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście A Caminho da Casa da Hare.

Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.

Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: W drodze do zająca – klasa II i III – szablon edytowalny
• PDF: Interpretacja tekstu: W drodze do domku zająca – II i III rok – Do druku
• informacja zwrotna: Interpretacja tekstu: W drodze do zająca – klasa II i III – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

W DRODZE DO ZAJĘCZEGO DOMU

W PIĘKNY RANEK MOLE VIVI OBUDZIŁA SIĘ WCZEŚNIE.

– ODWIEDZIMY ZANIEC? – ZAPYTAŁA SIĘ MILU, JEJ MŁODSZEJ SIOSTRY.

DZIEWCZYNKA ZAAKCEPTOWAŁA I W PORODZIE DWIE SIOSTRY ZBIERALI OWOCE, SPACOWALI WŚRÓD KWIATÓW I ODŚWIEŻLILI SIĘ W JEZIORZE. KIEDY DOBYLI W POBLIŻENIE ZAJĘCEGO DOMU, BYŁ JUŻ CZAS WRACAĆ.

- CHODŹMY DO DOMU? JUTRO ODWIEDZIMY ZANIEC – POWIEDZIAŁ VIVI.

– ALE JUTRO WYJDZIEMY WCZEŚNIEJ, ABYŚMY MOGLI ZROBIĆ TO WSZYSTKO PONOWNIE! – MILU UŚMIECHAŁA SIĘ, OBEJMUJĄC SIOSTRĘ.

180 HISTORII DO CIESZENIA SIĘ.
REDAKCJA: CIRANDA CULTURAL.

PYTANIA

1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?

A:

2) ILE AKAPITÓW ZNAJDUJE SIĘ W TEKŚCIE?

A:

3) KIM SĄ GŁÓWNE POSTACI HISTORII?

A:

4) CO POSTANOWILI ZROBIĆ?

A:

5) CO ROBILI W DRODZE?

A:

6) DLACZEGO NIE MOGLI ODWIEDZIĆ ZAjąca?

A:

7) CO POSTANOWILI ZROBIĆ?

A:

8) ZRÓB ILUSTRACJĘ DO HISTORII:

Za dostęp