Eksploruje aktywność portugalską, skierowaną do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej przymiotniki przymiotnikowe. Czy będziemy analizować terminy, które charakteryzują lub określają składniowo rzeczowniki? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
W Ona jest Potężna, Rachel jest niespokojną nastolatką, która wciąż przysparza problemów swojej matce, Lilly. Nie wiedząc, co zrobić z córką, Lilly postanawia podjąć skrajną decyzję: udać się na farmę swojej matki Georgii, czego obiecała sobie nigdy nie robić. Georgia to kobieta nieugięta, przestrzegająca surowych zasad moralnych, dobrych manier i pracowitości. Georgia, Lilly i Rachel wspólnie odkrywają długo skrywane rodzinne sekrety i naprawiają zerwane więzi.
Dostępne w:. (Z cięciami).
Pytanie 1 - W „[…] Rachel jest nastolatką problematyczny […]”, podkreślony termin działa jako przymiotnik adnominalny, ponieważ:
( ) wyjaśnia rzeczownik.
( ) charakteryzuje rzeczownik.
( ) uzupełnia rzeczownik.
Pytanie 2 - Podkreśl przymiotnik adnominalny w tym segmencie:
„[…] ciągle przysparza kłopotów twojej matce, Lilly”.
Pytanie 3 - W powyższym segmencie przymiotnik adnominalny został wyrażony zaimkiem. Klasyfikuj ten zaimek:
Pytanie 4 – Oglądać:
„Nie wiedząc, co zrobić z córką [...]”
Można stwierdzić, że:
( ) „o” to przymiotnik adnominalny.
( ) „a” to przymiotnik adnominalny.
( ) „o” i „a” są dodatkami.
Pytanie 5 – We fragmencie „[…] Georgia, Lilly i Rachel odkrywają starożytne tajemnice […]” pojawia się przymiotnik adnominalny odnoszący się do rzeczownika:
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.