Interpretacja tekstu: Samotna mysz

Ćwiczenie z interpretacji tekstów, skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, z pytaniami opracowanymi na podstawie tekstu „Samotny szczur”.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Samotna mysz – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Samotna mysz – 3 rok – do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Samotny szczur – III rok – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

samotny szczur

Szczur Celo przez wiele lat mieszkał w piwnicy opuszczonego teatru. Mimo że cieszyła się samotnością, czasami mysz tęskniła za kimś, z kim mogłaby porozmawiać. Kiedy wyszedł na zewnątrz w poszukiwaniu jedzenia, Celo rozmawiał z innymi szczurami, które znalazł.
- Jak leci? Jakieś wieści? - zapytał inną mysz.
- Tak! Mówią, że jest tam naprawdę dziwny kot. Uważaj, Celo – powiedział Szczur.

Celo wrócił do piwnicy, ale nie martwił się, bo drugiemu zwierzęciu trudno było się tam dostać. Mijały dni i Celo zauważył, że ktoś kradnie jego ser. Ukrył się, by złapać złodzieja.
Celo był zaskoczony, gdy przyłapał kota jedzącego ser, mysz zebrała się na odwagę i poszła z nim porozmawiać.
– Wiem, że nie lubisz szczurów, ale możesz upuścić mój ser – powiedział Celo.
– Znalazłem przyjaciela, tak! Bądź spokojny, chcę tylko schronienia - powiedział kot.
Ponieważ był już zmęczony samotnym mieszkaniem, Celo pozwolił kotu zamieszkać w piwnicy i zaprzyjaźnili się.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Gdzie mieszkała mysz Celo?
ZA.

3) Dlaczego mysz czasami czuła się tłusta?
ZA.

4) W miarę upływu dni, co zauważył Celo?
ZA.

5) Kiedy Celo złapał kogoś, kto kradł jego ser, dlaczego się bał?
ZA.

6) Co zrobił Celo, gdy znalazł kota?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę