Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas ósmych składa się z pytań dotyczących about czasowniki, zatrudniony przy budowie wiersza Dziewczyna, autorstwa Manoela de Barrosa.
To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Między naszymi domami był wysoki mur.
Trudno wysłać jej wiadomość.
Nie było e-maila.
Ojciec był jaguarem.
Przywiązaliśmy notatkę do kamienia trzymanego na sznurku
I pomalowała kamień na jej podwórku.
Jeśli dziewczyna odpowiedziała na ten sam kamień
To była chwała!
Ale czasami bilet zaplątał się w gałęzie drzewa guawy
A potem była agonia.
W czasach jaguara tak było.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Sprawdź zdanie, w którym wyróżniony czasownik nie ma podmiotu, czyli jest bezosobowy:
”Tam było wysoki mur między naszymi domami”.
b) „Ojciec” był jedna uncja."
c) „My zawiązany nuta na kamieniu trzymanym na sznurku”.
d) „Ale czasami bilet” haczykowaty na gałęziach drzewa guawy”.
Pytanie 2 - „Jeśli dziewczyna odpowiedział tym samym kamieniem”. Podkreślony czasownik wskazuje na fakt:
a) to już miało miejsce.
b) co może się wydarzyć.
c) może się to zdarzyć.
d) co się dzieje.
Pytanie 3 - Zidentyfikuj czasownik łączący użyty w konstrukcji wiersza czytaj:
Pytanie 4 – Wiersz ma następującą formę rzeczownika czasownika:
( ) rzeczownik odsłowny
( ) bezokolicznik
( ) imiesłów
Pytanie 5 - W tekście dominuje użycie czasu:
( ) przeszłość
( ) prezent
( ) przyszły
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę