Działanie matematyczne: sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem

aktywność matematyczna, proponowany uczniom w trzeciej i czwartej klasie szkoły podstawowej, z dodawaniem i odejmowaniem sytuacji problemowych.

Możesz to pobrać aktywność matematyczna w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.

pobierz to ćwiczenie matematyczne W:

• • Słowo: Zadanie z matematyki: Sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem – 3. i 4. klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Zadanie z matematyki: Sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem – klasa 3 i 4 – Do druku
  • informacja zwrotna: Zadanie z matematyki: Sytuacje problemowe z dodawaniem i odejmowaniem – klasa 3 i 4 – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROFESJONALNA: KLASA:

NAZWA:

SYTUACJE PROBLEMOWE Z DODAWANIEM I ODEJMOWANIEM

1) Włosy Fernandy mają 18 centymetrów długości. Jeśli jej włosy rosną o 10 cm więcej na miesiąc, ile będą mierzyć za kolejne dwa miesiące?

A:

2) Ciocia Joanna zrobiła 86 ciasteczek. 36 czerwonych ciasteczek, 6 brązowych ciasteczek i reszta różowa. Ile różowych ciasteczek zrobiła?

A:

3) Noe zebrał 249 kilogramów pomidorów i 172 kilogramy bakłażanów. Liam kupił trochę swoich pomidorów i bakłażanów. Teraz Noe ma 213 kilogramów pomidorów i 150 kilogramów bakłażanów. Ile kilogramów pomidorów i bakłażanów kupił Liam?

A:

4) Ołówek Bernarda ma 22 cm długości. Jeśli wyceluje dwa cale w poniedziałek, pięć cali we wtorek i trzy cale w środę, jak długi będzie jego ołówek?

A:

5) Marek zrobił 25 pasków kurczaka i 6 steków. Cristina wzięła paski kurczaka i zostało ich 11. Ile pasków kurczaka wzięła Cristina?

A:

6) Ashley ma o 3 karty więcej niż Bob. Jeśli Bob ma 6 kart, ile kart mają razem?

A:

Mieć dostęp