Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Przygody Pinokia

Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, ok. Przygody Pinokia. To klasyka literatury światowej, napisana przez Carlo Collodi, a którą w Brazylii przetłumaczyła Marina Colasanti! A może poznasz historię drewnianej lalki stworzonej przez Geppetto? Bardzo zaskakujący fakt dotyczy tej kukiełki, zwanej Pinokio! Dowiedz się, czytając tekst, a następnie koniecznie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Przygody Pinokia – 7 klasa – szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: Przygody Pinokia – klasa 7 – do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Przygody Pinokia – 7 klasa – z odpowiedziami
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Przygody Pinokia

Dom Geppetta był tylko małym parterowym pokojem, do którego światło docierało z poddasza pod klatką schodową. Meble nie mogą być prostsze: naprawdę kiepskie krzesło, kiepskie łóżko i kompletnie zniszczony stół. Na przeciwległej ścianie znajdował się kominek z płonącym ogniem: ale ogień był pomalowany, a obok ognia był… namalował patelnię, która radośnie gotowała się, wypuszczając chmurę dymu, który wyglądał jak dym z prawda.

Gdy tylko wszedł do domu, Geppetto wziął narzędzia i zaczął rzeźbić i robić swoją lalkę.

– Jakie imię dam ci? - Powiedział do siebie. – Chcę go nazwać Pinokio. Ta nazwa przyniesie ci szczęście. Spotkałem całą rodzinę Pinokia, Pinokia ojca, Pinokia matki, Pinokia dzieci i wszyscy żyli dobrze. Najbogatsi z nich błagali o jałmużnę.

Znalazłszy imię dla swojej kukiełki, zabrał się do ciężkiej pracy i od razu zrobił jej włosy, potem czoło, potem oczy.

Mając oczy gotowe, wyobraź sobie jego zaskoczenie, gdy zdał sobie sprawę, że poruszają się i patrzą na niego.

Geppetto, czując, że patrzą na siebie tymi dwojgiem drewnianych oczu, chciał się obrazić i powiedział urażonym tonem:

– Twarde, drewniane oczy, dlaczego na mnie patrzysz?

Nikt nie odpowiedział.

Carlo Collodiego. Przygody Pinokia: historia marionetki. Przeł. Marina Colasanti. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2004.

pytania

Pytanie 1 - Kto opowiada powyższą historię?

a) Dżeppetto

b) Pinokio

c) narrator-obserwator

d) narrator-postać

Pytanie 2 - W pierwszym akapicie historii jest to opisane:

a) Dom Dżeppetta.

b) meble w domu Geppetta.

c) malowidła na ścianach domu Dżeppetta.

d) kukiełka stworzona przez Geppetto.

Pytanie 3 - Podkreśl terminy, które intensyfikują znaczenie cech charakterystycznych mebla.

Meble nie mogą być prostsze: naprawdę kiepskie krzesło, kiepskie łóżko i kompletnie zniszczony stół.

Pytanie 4 - We fragmencie „[…] Geppetto wzięła narzędzia i zaczęło się wyrzeźbić i zrobić swoją marionetkę.”, podkreślone czasowniki wskazują:

a) bieżące działania Geppetto.

b) Zakończone działania Gepeto.

c) hipotetyczne działania Dżeppetta.

d) przewidywalne działania Gepeto.

Pytanie 5 - W przejściu "Jak tylko wszedł do domu […]”, podkreślone wyrażenie wskazuje:

pół

b) tryb

c) czas

d) miejsce

Pytanie 6 – Co to znaczy powiedzieć, że Geppetto „zabrał się do ciężkiej pracy”?

a) To znaczy, że Geppetto zabrał się do pracy z miłością.

b) Oznacza to, że Geppetto zaczął działać szybko.

c) Oznacza to, że Geppetto nastawił się na mądre działanie.

d) Oznacza to, że Geppetto zaczął pracować z wytrwałością.

Pytanie 7 – Kiedy Geppetto tworzył kukiełkę, wydarzyło się nieoczekiwane wydarzenie. Zidentyfikuj to:

ZA:

pytanie 8 – Jaka była reakcja Geppetto na to, co się wydarzyło?

ZA:

Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
7 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów 7 klasaAktywność w języku portugalskim 7 rokAktywność portugalska 7 klasaĆwiczenie z interpretacji tekstu 7 klasaĆwiczenie z języka portugalskiego 7 rokPraktyka portugalska 7 klasaInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do druku
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
Camila Pereira de Farias, autorka w Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
Denyse Lage Fonseca, autor w programie Access
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025