działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy szkoły podstawowej, o małym tapirze. Urodził się w konserwatorskiej hodowli! Czy dowiemy się więcej o tym fakcie? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Największy ssak lądowy w Ameryce Południowej jest „wrażliwy” na wolności; młode mają duże szanse na ponowne wprowadzenie do Rio de Janeiro, gdy dorosną
tapir (tapirus ziemski), największy ssak lądowy w Ameryce Południowej, jest bardziej delikatny, niż się wydaje. Dochodzące do dwóch metrów długości i 300 kilogramów mocnego ciała niestety nie są w stanie ochronić gatunku przed głównym zagrożenia spotykane na wolności: wylesianie i fragmentacja lasów, potrącenia pieszych na autostradach, polowania i podpalenia, m.in. inni.
Wszystkie te problemy wywołane przez człowieka sprawiły, że gatunek ten jest zagrożony w klasyfikacji IUCN (Międzynarodowej Unii Ochrony Przyrody). W Brazylii tapiry są uważane za wymarłe na południu i zagrożone w Cerrado.
Z tego powodu kilka projektów rozsianych po całym kraju skupia specjalistów, którzy próbują ocalić gatunek przed wyginięciem i zapewnić mu ponowne swobodne zamieszkiwanie swoich naturalnych domen. Narodziny Zeusa, samca tapira, na początku sierpnia w ekologicznej farmie hodowlanej Trijunção Farm, położonej przy skrzyżowaniu między trzema brazylijskimi stanami (Minas Gerais, Bahia i Goiás), to kolejny ważny krok w walce o przetrwanie ssaka.
[…]
Nikola Januzzi. „Ziemia Ludowa”. (Fragment).
Dostępne w:. Dostęp: 31 sierpnia 2022 r.
Pytanie 1 - Określ cel powyższego tekstu:
( ) zgłosić fakt.
( ) promować miejsce.
( ) omówić problem.
Pytanie 2 - Przeczytaj wstecz:
„[…] młode mają wielką szansę na reintrodukcję w Rio de Janeiro, kiedy dorosną”
O jakim szczeniaku mowa w tekście?
Pytanie 3 - W segmencie „Do dwóch metrów długości i 300 kilogramów solidnego nadwozia Niestety nie są w stanie ochronić gatunku […]”, zaznaczona część wyraża:
( ) hipoteza autora.
( ) komentarz autora.
( ) wniosek autora.
Pytanie 4 – W „Wszystkich tych problemach rozsierdzony przez człowieka uczyniły gatunek wrażliwym w klasyfikacji podanej przez IUCN […]”, podkreślone słowo oznacza:
( ) „kontrolowany”.
( ) „sprowokowany”.
( ) "zachęcał".
Pytanie 5 – Tekst wspomina o problemach, które sprawiły, że tapir stał się gatunkiem „wrażliwym w klasyfikacji IUCN”. Przepisz te problemy:
Pytanie 6 – Oglądać:
„W Brazylii tapiry są uważane za wymarłe na południu i zagrożone w Cerrado”.
Termin „i” wyraża:
( ) suma.
( ) kontrast.
( ) na przemian.
Pytanie 7 – Fragment „[…] kilka projektów rozsianych po całym kraju skupia specjalistów w próbie ratowania gatunku przed wyginięciem […]” brzmi:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 8 – Podkreśl poniżej wyrażenie określające czas:
„Narodziny Zeusa, samca tapira, na początku sierpnia w ekologicznej hodowli Fazenda Trijunção [...]”
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
