Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do studentów VI roku, o książce Barbarzyńca. W nim autor Renato Moriconi poprzez ilustracje opowiada historię dzielnego rycerza, który: stawić czoła wszystkim niebezpieczeństwom bez obaw… Dopóki nie pojawi się coś nieoczekiwanego… Czy jesteś ciekawy, co to jest? Więc koniecznie przeczytaj tekst Odważny wojownik iw rezultacie odpowiedzieć na różne proponowane pytania interpretacyjne!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Dzielny rycerz jeździ bez strachu, jedzie bez zatrzymywania się. Miecz w ręku i tarcza w drugiej, bez obaw stawia czoła wszelkim niebezpieczeństwom. Nawet nie otwiera oczu. Przeskakuj jadowite węże, staw czoła strzałom wroga, przeskakuj jednookich olbrzymów, nie bój się najmniejszej części roślin mięsożernych. Smoki, grzmoty, potwory morskie nie mogą się równać z twoją odwagą. Ale wtedy wyciągają do niego ogromne ludzkie ręce. A rycerz płacze, otwiera usta. Co takiego mogło sprawić, że tak odważny wojownik krzyknął?
W tej niesamowitej książce z ilustracjami Renato Moriconi, zatytułowanej Barbaro, cała historia opowiedziana jest bez jednego słowa. Opowieść o odwadze, przygodach, dużej wyobraźni. I z zaskakującym i zabawnym zakończeniem. Renato znowu to zrozumiał!
Aryane Cararo. Dostępne w: .
Pytanie 1 - Powyższy tekst należy nazwać:
wiadomości
b) opowiadanie
c) recenzja
d) artykuł opiniotwórczy
Pytanie 2 - Tematem tekstu jest książka:
a) „Brawo Guerreiro”
b) „Odważny rycerz”
c) „Barbarzyńca”
d) „Historia odwagi”
Pytanie 3 - W modlitwie „Odważny rycerz jedzie” bez strachu […]”, podkreślone wyrażenie wskazuje:
a) sposób, w jaki jeździ dzielny rycerz.
b) czas, z jakim jedzie dzielny rycerz.
c) sposób, w jaki jedzie dzielny rycerz.
d) intensywność, z jaką jeździ dzielny rycerz.
Pytanie 4 – Punktem kulminacyjnym opowieści jest moment, w którym dzielny rycerz staje w obliczu:
a) jadowite węże.
b) strzały wroga.
c) jednoocy olbrzymy.
d) ogromne ludzkie ręce.
Pytanie 5 - Autor tekstu przedstawia we fragmencie opinię:
a) „[…] bez obaw stawia czoła wszystkim niebezpieczeństwom”.
b) "Smoki, grzmoty, potwory morskie nie są w stanie sprostać twojej odwadze."
c) „W tej książce niesamowitych ilustracji Renato Moriconi […]”
d) „[…] cała historia opowiedziana jest bez słowa”.
Pytanie 6 – W powyższym tekście autor:
a) uzupełnia książkę o dzielnym rycerzu.
b) ocenia książkę o dzielnym rycerzu.
c) porównuje książkę o dzielnym rycerzu z inną.
d) przytacza fragmenty książki o dzielnym rycerzu.
Pytanie 7 – W segmencie „A rycerz płacze, otwiera usta”, słowo „usta” jest przykładem języka:
a) hodowane
b) nieformalny
c) technika
d) regionalne
Pytanie 8 – W „Brawo” Wojownik”, podświetlone słowo to:
a) przymiotnik
b) czasownik
c) przysłówek
d) rzeczownik
Pytanie 9 – Można stwierdzić, że autor tekstu poszukuje:
poinformować
b) bawić
c) poinstruować
d) przekonać
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
