Działalność portugalska, skierowana do uczniów dziewiątej klasy szkoły podstawowej, adresy przyimki. Przeanalizujmy je w tekście o filmie Robienie mojego filmu? Aby to zrobić, odpowiedz na proponowane pytania! W „[…] śledzimy historię Fani, nastolatki takiej jak wielu innych […]”, które „a” działa jako przyimek?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także zadanie z odpowiedziami.
Pobierz to portugalskie ćwiczenie pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
W Robienie mojego filmu, śledzimy historię Fani, nastolatki jak wiele innych, która uwielbia swoich przyjaciół, uczy się, by zdać maturę, żyje w miłości i ma bzika na punkcie kina. W trakcie roku szkolnego jej matka nalega, aby wzięła udział w selekcji na wymianę zagraniczną. A kiedy Fani umiera jako pierwsza, musi poradzić sobie z _______ swoimi uczuciami i wewnętrznymi konfliktami, gdy zakochuje się w kimś nieoczekiwanym.
Dostępne w: https://www.adorocinema.com/filmes/filme-295474/. (Z cięciem).
Pytanie 1 - Oglądać:
„[…] śledzimy historię Fani, nastolatki takiej jak wielu innych […]”
Można stwierdzić, że:
( ) pierwsze „a” to przyimek.
( ) drugie „a” jest przyimkiem.
( ) pierwsze „a” i drugie „a” to przyimki.
Pytanie 2 - W „[…] uczyć się, aby zdać egzaminy szkolne […]” przyimek „para” wskazuje:
( ) przeznaczenie.
( ) kierunek.
( ) bramka.
Pytanie 3 - W fragmencie „[…] udział w selekcji […]” czasownik domagał się przyimka „de”. W tym przypadku jest klasyfikowany jako:
( ) nieprzechodni.
( ) bezpośredni przechodni.
( ) pośredni przechodni.
Pytanie 4 – W fragmencie „[…] Fani idzie pierwszy […]” jest przyimek. Zidentyfikuj to:
Pytanie 5 – W fragmencie „[…] ma do czynienia ________ ze swoimi uczuciami […]” miejsce wypełnia przyimek. Zaznacz to:
( ) „za”.
( ) "z".
( ) "o".
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
