Ćwiczenie interpretacji tekstu zaproponowane dla studentów IV lub V roku, użyty tekst to: Szczur i księżyc.
Ta interpretacja języka portugalskiego jest dostępna do pobrania w szablonie Word, który można edytować, w gotowym do druku pliku PDF lub ukończonym ćwiczeniu. Wszystko po to, aby ułatwić pracowite życie nauczycielowi, czyli naszym drogim uczniom.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
MYSZ DUDDLE patrzył w niebo w noc pełni księżyca. BYŁ NIESAMOWITY I POWIEDZIAŁ:
– WOW, CO ZA WIELKI SER! CHCĘ TO ZJEŚĆ.
JEGO PRZYJACIEL, SZCZUR JULION, POWIEDZIAŁ:
– TO NIE SER, TO KSIĘŻYC.
MYSZ KONTYNUACJA:
– TO JEST SER I ZJEM GO.
I tam poszedł, wspinając się na wysokie drzewo, skacząc na księżyc. KIEDY WIDZĄC, ŻE ON NIE MOŻE DO TEGO DOTĄGNĄĆ, ŚNIŁA:
– WOW, TAK WIELE CHCIAŁEM ZJEŚĆ SER Z NIEBA.
WTEDY SZCZUR JULIÃO Wpadł na pomysł. Znalazł wielki ser i przywiązał go do dachu. CZEKAŁ, ABY KSIĘŻYC ZOSTAŁ ZASŁONIĘTY CHMURAMI I NAZYWAŁ SIĘ DUDA.
– PRZYJDŹ JEŚĆ SER Z NIEBA!
MYSZ pobiegła, żeby go pożreć.
Noce później, widząc ubywający księżyc na niebie, Duda powiedział z dumą:
– ZJADŁEM SER CE I WŁAŚNIE ZOSTAWIŁEM SKÓRĘ!
ALBA CAPPELLI, DNI DORA. SAO PAULO: REDAKCJA FTD. 2006, 16P.
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
R.:
2) ILE I JAKIE SĄ ZNAKI?
R.:
3) JAKI JEST TEMAT GŁÓWNEGO TEMATU TEKSTU?
R.:
4) CO SIĘ STAŁO, KIEDY DUDA patrzył w niebo?
R.:
5) CO JULIÃO ZROBIŁ, ABY POMÓC DUDZIE? CO MYŚLISZ O TYM PODEJŚCIU?
R.:
6) ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę