działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas IV i V szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście O osiołku, lisie i lwie.
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Osioł i lis bardzo się zaprzyjaźnili i stale przebywali w swoim towarzystwie. Podczas gdy Osioł jadł świeże warzywa, Lis pożerał kurczaka lub kawałek sera skradziony z sąsiedniej farmy.
Pewnego dnia niespodziewanie spotkali Lwa. Osioł bardzo się przestraszył, ale lis uspokoił jego obawy.
- Pójdę z nim porozmawiać - powiedział lis.
Więc Lis odważnie podszedł do Lwa.
- Wasza wysokość - powiedział lis cicho, żeby Osioł go nie usłyszał - mam w głowie piękny plan. Jeśli obiecasz, że mnie nie skrzywdzisz, zabiorę to głupie stworzenie do studni, skąd nie będzie mógł się wydostać, a ty będziesz mógł ucztować do woli.
Lew zgodził się, a Lis wrócił do Osła.
- Kazałem mu obiecać, że nas nie skrzywdzi - powiedział Lis - Ale chodź, znam dobre miejsce, żeby się ukryć, dopóki on nie odejdzie.
Lis zabrał więc Osła do głębokiej studni. Ale kiedy Lew zobaczył, że Osioł jest do jego dyspozycji, najpierw obalił zdradzieckiego Lisa.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów jest w tekście?
A:
3) Kim są bohaterowie opowiadania?
A:
4) Jak wyglądały relacje między Osłem a Lisem?
A:
5) Jakie zwierzę znalazł Osioł i Lis?
A:
6) Co powiedział lis do lwa?
A:
7) Co zrobił Lew, gdy zobaczył Osła w studni?
A:
8) Jaka jest twoja opinia na temat lisa?
A:
9) Teraz twoja kolej, utwórz kontynuację tej historii: (z co najmniej 5 linijkami)
A:
Za dostęp
