działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów piątej klasy, o dwóch pingwinach. Ilekroć się mijali, wymieniali nienawistne spojrzenia.. Poznajmy historię tych pingwinów? Więc przeczytaj uważnie tekst! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
W pobliżu bieguna północnego żyły dwa pingwiny, które nigdy ze sobą nie rozmawiały, ale uważały się za wrogów. Ilekroć się mijali, wymieniali nienawistne spojrzenia. Oczywiście wszystko źle zrozumieli, a kiedy jeden szedł prosto iz wciągniętym brzuchem, drugi myślał, że jest rozdrażniony. I tak dalej.
Pewnego dnia oboje poszli na bal maskowy do kolonii, w której mieszkali. Ponieważ obaj byli zamaskowani, nie rozpoznali się i rozpoczęli ożywioną rozmowę.
"To świetna impreza!" Widać, że ludzie bardzo lubią maskarady. skomentował jeden z nich.
- I prawda! Powinniśmy mieć kilka takich balów rocznie. odpowiedział drugi.
Po kilku godzinach byli już nierozłącznymi przyjaciółmi. Dopiero pod koniec balu, kiedy zdjęli maski, ze zdumieniem odkryli swoje tożsamości.
Po chwili wahania wybuchnęli śmiechem. Byli bardzo rozbawieni wspomnieniami dawnej wrogości, zwłaszcza tymi wściekłymi spojrzeniami, jakie rzucali. Trzeba było spotkać się w maskach, żeby w końcu się poznać.
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Określ cel powyższego tekstu:
( ) zgłosić fakt.
( ) promować miejsce.
( ) przekazać naukę.
Pytanie 2 - We fragmencie „Kiedy się mijali, wymieniali nienawistne spojrzenia”, tekst mówi:
Pytanie 3 - Fragment „[…] gdy się szło prosto iz brzuchem wciągniętym […]” brzmi:
( ) narracja.
( ) opis.
( ) argument.
Pytanie 4 – Przeczytaj wstecz:
“Ponieważ obaj byli zamaskowani, nie poznali się i rozpoczęli ożywioną rozmowę”.
Podkreślony fakt to:
( ) przyczyną innego.
( ) cel innego.
( ) konsekwencja innego.
Pytanie 5 – W „- To piękna impreza! Widać, że bal maskowy bardzo się ludziom podoba.”, kreska oznacza:
( ) początek mowy jednego z pingwinów.
( ) pauza w mowie jednego z pingwinów.
( ) ciągłość mowy jednego z pingwinów.
Pytanie 6 – W części „Po kilku godzinach już byli nierozłącznymi przyjaciółmi”. Podkreślony termin oznaczał:
( ) miejsce.
( ) tryb.
( ) czas.
Pytanie 7 – We fragmencie „Po chwili wahanie, wybuchnąć śmiechem.”, podkreślone słowo oznacza:
( ) „niezdecydowanie”.
( ) "Lęk".
( ) „niezrozumienie”.
Pytanie 8 – Oglądać:
„Byli bardzo rozbawieni wspomnieniami dawnej wrogości, zwłaszcza tymi wściekłymi spojrzeniami, jakie rzucali”.
Ten segment to:
( ) początek historii.
( ) punkt kulminacyjny opowieści.
( ) wynik historii.
Denyse Lage Fonseca
Absolwent literatury i specjalista w zakresie nauczania na odległość.
