Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Podziemny podróżnik

Ćwiczenie w zakresie interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej z rozwiniętymi pytaniami na temat tekstu: Potajemny podróżnik.

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Tajny podróżnik – 3 rok – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Potajemny podróżnik – 3 rok – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Potajemny podróżnik – trzeci rok – z odpowiedziami
  • Wizerunek: Strona 1 – Strona 2 

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

tajny podróżnik

 Polo kilkakrotnie widział przejeżdżające pociągi pełne zwierząt.
- Gdzie oni idą? – zaciekawił się kucyk.
Aż pewnego dnia na torze zatrzymał się pociąg i wysiadły z niego konie. Położyli łapy na pastwisku i wrócili do pociągu. Korzystając z okazji, Polo szybko dogonił swoich towarzyszy i wsiadł do wozu ze zwierzętami. Pociąg odjechał, co bardzo ucieszyło Polo. Obserwował pole przez małą dziurę, gdy koń zapytał go:


- Nauczono cię znosić dżentelmena?
- I nie! - odpowiedział Polo. – Właśnie jeździła na mnie mała dziewczynka, czy to się liczy?
Wszystkie konie ryczały ze śmiechu.
– W takim razie nie powinno cię tu być. Jeździmy do stadniny koni, gdzie ludzie cały dzień jeżdżą na plecach. To bardzo męczące!
– A więc muszę wracać do domu! – wykrzyknął polo. – Ale co mam teraz zrobić? Czy ktoś może mi pomóc?

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Kiedy Polo zobaczył przejeżdżający wóz pełen zwierząt, co pomyślał?
ZA.

3) Kiedy pociąg zatrzymał się na torze i kilka koni wysiadło, by odpocząć, co zrobił Polo?
ZA.

4) Kiedy pociąg wyjechał, co Polo obserwował przez dziurę?
ZA.

5) O co koń zapytał Polo?
ZA.

6) Co Polo zareagowało na konia?
ZA.

7) Gdzie poszły konie?
ZA.

Za Hélia Higa

W odpowiedzi są w nagłówku.

Ezoiczgłoś tę reklamę
Trzeci rokaktywność w zakresie rozumienia tekstu w trzecim roku3 rok działalności w zakresie interpretacji tekstówAktywność w języku portugalskim 3 rokAktywność portugalska 3 rokćwiczenie ze zrozumieniem tekstu 3 rokĆwiczenie z interpretacji tekstu 3 rokĆwiczenia z języka portugalskiego 3 rokĆwiczenia portugalskie 3 roktłumaczenie tekstu III rokinterpretacja tekstu z odpowiedziąinterpretacja tekstu do druku
Platforma oferuje bezpłatny kurs Asystenta Administracyjnego
Platforma oferuje bezpłatny kurs Asystenta Administracyjnego
on Aug 03, 2023
12 witryn, od których możesz już teraz rozpocząć kolejny bezpłatny kurs online!
12 witryn, od których możesz już teraz rozpocząć kolejny bezpłatny kurs online!
on Aug 03, 2023
Sisu 2019: MEC publikuje punkty odcięcia dla każdego kursu
Sisu 2019: MEC publikuje punkty odcięcia dla każdego kursu
on Aug 03, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025