Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, bada tryby czasownika. Tryb orientacyjny, tryb łączący czy tryb rozkazujący? Przeanalizujmy ich obecność w ciekawym tekście Dlaczego mamy w rękach listy? Odpowiedz więc na różne proponowane pytania i dowiedz się więcej o trybach werbalnych!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Dłonie naszych dłoni i naszych palców są pełne linii, prawda? Na naszych palcach linie te nazywane są odciskami palców, a na dłoniach mogą wyglądać jak niektóre litery, zwłaszcza z literą „M”.
Linie na dłoni nazywane są zmarszczkami zgięciowymi. Ale co to znaczy? Fałdy to miejsca, które tworzą fałdy w naszej skórze, gdy zamykamy dłonie. Zamknij dłoń i napraw zginane plisy, ok? Czy wiesz, że zmarszczki, które mamy na dłoniach i palcach, tworzą się, gdy jesteśmy bardzo mali, w brzuchu mamy?
A czy wiesz również, że każda osoba ma inne linie? Zgadza się, linie na mojej dłoni różnią się od linii na twojej! Również linie i odciski palców są bardzo ważne podczas trzymania przedmiotów. Wiesz dlaczego? Zapobiegają ślizganiu się przedmiotów. Jeśli skóra na naszych dłoniach byłaby bardzo gładka, bez zmarszczek, rzeczy, które trzymamy, mogły się łatwiej zsunąć.
Czy litery na rękach służą do czegoś innego?
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Czasownik jest w trybie oznajmującym, kiedy wyraża pewność. W zdaniu „[…] kiedy zamykamy ręce.” czasownik w trybie oznajmującym „zamykamy” wyraża:
a) właściwe działanie.
b) właściwe państwo.
c) właściwy atrybut.
d) sposób na bycie w porządku.
Pytanie 2 - W „Dlaczego mamy litery w naszych rękach?”, podmiotem czasownika w oznajmującym „mamy” jest:
a) ukryty
b) proste
c) złożony
d) nieokreślony
Pytanie 3 - W przejściu "[…] mogą się wydawać z niektórymi literami, głównie z literą 'M'.”, wyrażenie słowne w podkreślonym trybie oznajmującym ma jako temat:
a) „Dłonie naszych rąk”
b) „nasze palce”
c) „te linie”
d) „odciski palców”
Pytanie 4 – Podkreśl czasowniki w trybie rozkazującym, które składają się na to pytanie:
"Zamknij rękę i napraw zginane plisy, ok?"
W powyższym pytaniu podkreślone czasowniki posłużyły do:
a) dokonać ostrzeżenia.
b) wydać zamówienie.
c) ujawnić wątpliwości.
d) udzielać wskazówek.
Pytanie 5 - We fragmencie „[…] kiedy jesteśmy jeszcze bardzo mali […]” czasownik w oznajmującym „jesteśmy” łączy orzecznik z podmiotem. Dlatego ten czasownik nazywa się:
a) czasownik łączący
b) czasownik nieprzechodni
c) czasownik przechodni bezpośredni
d) czasownik przechodni pośredni
Pytanie 6 – W okresie „Zapobiegają przesuwaniu się przedmiotów” czasowniki odmieniano odpowiednio w modach:
a) orientacyjna i imperatywna
b) tryb łączący i tryb rozkazujący.
c) indykatywny i łączący.
d) imperatyw i indykatywność.
Pytanie 7 – W segmencie „Gdyby skóra na naszych dłoniach była bardzo gładka, bez zmarszczek [...]” czasownik w trybie łączącym wskazuje:
a) życzenie
b) poradę
c) obietnica
d) założenie
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
