działalność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów klas III i IV szkoły podstawowej, z pytaniami opartymi na tekście Przepis dla rodziny.
Możesz pobrać to ćwiczenie rozumienia tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowe do wydrukowania w formacie PDF, a także ćwiczenie z odpowiedziami.
Pobierz to ćwiczenie czytania ze zrozumieniem pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROFESJONALNA: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Zuzu była królikiem bardzo przywiązanym do rodziny i uwielbiała spotykać się z kuzynami na niedzielnych obiadach u Babci. Spędzili całe popołudnie rozmawiając, bawiąc się i przygotowując pyszne przepisy na popołudniową kawę.
- Co będziemy dzisiaj robić? — zapytała kuzynów.
– Co powiecie na smaczne ciasteczka deszczowe? - odpowiedział jeden z nich.
„Chciałam upiec specjalny chleb babci” — powiedziała Zuzu.
Kuzyni śmiali się i powiedzieli jej, żeby dała sobie spokój, w końcu tylko babcia umie robić taki chleb.
Króliczka, która obserwowała wszystko z daleka, poczekała aż wnuki wyjdą z kuchni i poszła porozmawiać z Zuzu.
- Kochanie nie smuć się. Pomogę ci upiec chleb.
- Przysięgasz, babciu? Tak!
Zuzu zwracała baczną uwagę na każdy krok i składnik w przepisie. Pod koniec popołudnia zadzwoniła do kuzynek, które bawiły się na podwórku i nie mogły uwierzyć, kiedy zjadły pyszny chleb. Królik był szczęśliwy, że nauczył się tak wyjątkowego przepisu podczas szczęśliwego popołudnia w domu babci.
180 historii do zabawy.
Wydawca: Ciranda Cultural.
1) Jaki jest tytuł tekstu?
A:
2) Ile akapitów jest w tekście?
A:
3) Kim są bohaterowie opowiadania?
A:
4) Co kuzyni chcieli robić?
A:
5) Co Zuzu chciał zrobić?
A:
6) Jaka była opinia kuzynów na temat pomysłu Zuzu?
A:
7) Babcia, która wszystko oglądała, co postanowiła zrobić?
A:
8) Jak Zuzu czuła się, gdy poznała przepis?
A:
9) Co byś zrobił na miejscu Zuzu, gdy kuzyni śmiali się i kazali jej się poddać? Wyjaśnij swoją odpowiedź.
A:
10) Jakie jest twoje ulubione jedzenie?
A:
Za dostęp
