Aktywność portugalska skierowana do uczniów klas dziewiątych dotyczy czasowniki nieprzechodnie. Czy te czasowniki mają pełne znaczenie, czy wymagają uzupełnienia? Dowiedz się, odpowiadając na pytania na podstawie fragmentu książki planeta roślin!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Gdyby rośliny nie istniały, my też byśmy nie istnieli, ponieważ potrzebujemy ich, by nas wyżywić. Z drugiej strony rośliny bardzo dobrze żyją bez nas. Pojawiły się na Ziemi, a dokładniej w wodzie, setki tysięcy lat temu: na długo przed ludźmi! Stopniowo ewoluowali. Są to rośliny bezkwiatowe, mchy, paprocie, iglaki i rośliny kwitnące, które są najbardziej rozpowszechnione, mimo że pojawiły się jako ostatnie.
Pytanie 1 - Zidentyfikuj zdanie zawierające czasownik nieprzechodni:
( ) „[…] my też byśmy nie istnieli […]”
( ) „[…] bo ich potrzebujemy […]”
( ) „[…] aby nas nakarmić.”
Pytanie 2 - We fragmencie „Gdyby rośliny nie istniały […]” czasownik nieprzechodni „istniał” został użyty w trybie łączącym do wyrażenia:
( ) Życzenie
( ) pewność
( ) hipoteza
Pytanie 3 - We fragmencie „Pojawili się na Ziemi […]” towarzyszący czasownikowi nieprzechodniowi przysłówkowy przymiotnik wskazuje:
( ) tryb
( ) miejsce
( ) czas
Pytanie 4 – Czasownik nieprzechodni „Evolved” ma jako podmiot:
( ) "rośliny"
( ) „rośliny bez kwiatów”
( ) „rośliny kwitnące”
Pytanie 5 - W ostatnim akapicie tekstu czasownik „Istnieje” to:
( ) nieprzechodni
( ) bezpośredni przechodni
( ) pośredni przechodni
Pytanie 6 – Można wywnioskować, że czasownik jest nieprzechodni, gdy:
( ) ma pełne znaczenie.
( ) wymaga uzupełnienia przyimkiem.
( ) wymaga dopełnienia bez przyimka.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę