Aktywność portugalska, polecana uczniom w dziewiątym roku szkoły podstawowej, o zastępca administracyjny. W kontekście komunikacyjnym pełni syntaktyczną funkcję charakteryzowania lub określania terminu. Spójrzmy na dodatki w tekście. Żółta gorączka też? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Czy wiesz, kiedy aedes aegypti przybył do Brazylii w XIX wieku, czy miał największe znaczenie jako przekaźnik żółtej febry? W tym czasie żółta febra była uważana za dziką chorobę, która ograniczała się do zwierząt leśnych. Małpa była główną ofiarą tej choroby, której wektorem jest
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 275. Dostępne w: .
Pytanie 1 - W „Żółtej gorączce też?” adiunktem jest:
( ) "Gorączka".
( ) "Żółty".
( ) "również".
Pytanie 2 - Podkreślony zaimek pełni w fragmencie rolę adiunkta:
( ) “ty czy wiesz, że kiedy aedes aegypti przybył do Brazylii […]”
( ) “[…] Twój duże znaczenie jako przekaźnik żółtej febry?”
( ) „Małpa była główną ofiarą tej choroby, co ma jako wektor Hemagog […]”
Pytanie 3 - W segmencie „[…] dzika choroba, ograniczona do zwierząt” leśne.”, podkreślony dodatek wskazuje:
( ) posiadanie.
( ) pochodzenie.
( ) ma znaczenie.
Pytanie 4 – We fragmencie „[…] komar, który nie przystosowuje się dobrze do terenu” miejski.”, podkreślone słowo pełni rolę adiunkta adjunct, ponieważ:
( ) wyjaśnia „obszary”.
( ) charakteryzuje „obszary”.
( ) uzupełnia „obszary”.
Pytanie 5 - Podkreśl termin „o”, który działa jako adnominalny dodatek poniżej:
„[…] O Hemagog w końcu go użądlił."
Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę