Wiele zajęć jest niezbędnych, jeśli chodzi o język portugalski. Postanowiliśmy więc wybrać kilka ćwiczeń na cytatach. Są one fundamentalne, na przykład, gdy używamy wyrazu innej osoby.
Nauczyciele mogą wykorzystać poniższe pomysły i zastosować je w klasie. Dobra klasa!
Przeczytaj ten tekst o książce „Flávia i ciasto czekoladowe”, napisanej przez Miriam Leitão:
Nienawidzę brązu!
Trudna ścieżka, którą obrała Flávia, aby poznać wartość, jaką powinien mieć każdy kolor
Biały, żółty, czerwony… Który kolor wolisz? Flávia nie lubi być czarna i zadekretowała: „Nienawidzę brązu!”. Wtedy jego mama powiedziała: „odtąd wszystko, co jest brązowe, nie wejdzie już do tego domu, począwszy od ciasta czekoladowego”. Co za katastrofa!
Flávia była zniesmaczona. "Wkrótce ciasto czekoladowe, najsmaczniejsze!" Ale utrzymał swoją pozycję. Potem przyszły lody kakaowe, cukierki… Spojrzała na matkę z ukosa, nie podając ręki, by wiwatować. Nawet plaża znalazła się na liście (w końcu może sprawić, że twoja skóra będzie jeszcze bardziej brązowa, prawda?).
Czy Flávia będzie kontynuować opowieść o nielubieniu brązu? Wątpię! Czy to ty?
Dostępne w:. Dostęp: 17 listopada 2016 r.
Pytanie 1 – Zidentyfikuj fragment podsumowujący lekcję dostarczoną przez książkę:
a) „Trudna droga, którą obrała Flávia, aby poznać wartość, jaką powinien mieć każdy kolor”.
b) „Flávia nie lubi być czarna i zadekretowała: nienawidzę brązu”.”
c) „Wtedy twoja mama powiedziała: „odtąd wszystko, co brązowe, już nie wejdzie […]”
d) „Flávia była zła”.
Pytanie 2 – Autor tekstu rozmawia bezpośrednio z czytelnikiem pod adresem:
a) „Nienawidzę brązu!”
b) „Biały, żółty, czerwony… Jaki kolor wolisz?”
c) „Co za katastrofa!”
d) „Spojrzała na matkę z ukosa, nie podając ręki, by dopingować”.
Pytanie 3 – W niektórych fragmentach tekstu cudzysłowy wskazują:
a) najważniejsze części historii.
b) posługiwanie się językiem bliższym codzienności.
c) linie znaków w księdze.
d) komentarze dotyczące pracy.
Pytanie 4 – W fragmencie „Czy Flávia będzie kontynuować tę historię o nielubieniu brązu?”, wyróżnioną formę słowną można zastąpić:
a) kontynuacja
b) będzie kontynuował
c) kontynuuj
d) będzie kontynuowane
Podobało ci się? Udostępnij ten post w swojej sieci społecznościowej
POMYSŁY NA AKTYWNOŚĆ O NIEDOSKONAŁYM PRETERYCIE
DZIAŁANIA DOTYCZĄCE PRZYRZEKÓW NA 7 ROK
PRZYMIOTOWE POMYSŁY NA DZIAŁANIE
WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE AKTYWNOŚCI ZAIMKU OSOBOWEGO
POMYSŁY NA AKTYWNOŚĆ O PRZYSŁÓWKI
POMYSŁY NA AKTYWNOŚĆ O 8 ROKU ZAKŁADU
Ta strona korzysta z Akismet w celu zmniejszenia ilości spamu. Dowiedz się, jak przetwarzane są dane Twoich komentarzy.