Ćwiczenia matematyczne dla czwarto- lub piątoklasistów z problemami matematycznymi dotyczącymi zysku lub straty.
Możesz pobrać to ćwiczenie matematyczne w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
1) Aline kupiła telefon komórkowy w 6 ratach po 195,50 BRL. Po roku sprzedał ten telefon przyjacielowi za 1420,00 BRL. Czy zarobiła czy straciła? Jaki był ten zysk lub strata?
ZA:
2) Gabriela kupiła ziemię pod budowę domu. Wpłaciła zaliczkę w wysokości 21 000,00 R$, a resztę podzieliła na 12 z 13 500,00 R$. Po dwóch latach dostała pracę w innym mieście i postanowiła sprzedać swoją ziemię. Sprzedany za 160 000 BRL. Czy Gabriela zyskała czy straciła? Ile?
ZA:
3) Fernanda kupiła 60 kilogramów ziemniaków za 1,20 BRL za kilogram. Na swoim targu sprzedawała każdy kilogram za 2,00 BRL. Czy zarobiła czy straciła? Ile?
ZA:
4) Raul kupił 23 torby do odsprzedaży, zapłacił 60,00 BRL za sztukę. W swoim sklepie sprzedał każdą torbę za 76,50 BRL. Jaki był zysk ze sprzedaży każdej torby? Ile zarobił Raul po sprzedaży wszystkich torebek?
ZA:
DOSTĘPU
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę