Interpretacja tekstu: malowanie palcami bez palców

Ćwiczenie z interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej z rozwiniętymi pytaniami na temat tekstu: Malowanie palcami bez palców.

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Malowanie palcami bez palców – 3 rok – Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Malowanie palcami bez palców – 3 klasa – do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Malowanie palcami bez palców – 3 klasa – z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Malowanie palcami bez palców

Sujinho, hiena, przyniósł Zigowi i Zagowi prezent, kiedy przybył.
– Tutaj, dla was – mówi sucho. I przekaż im prezent.
– Och! – wykrzykują od razu bliźnięta.
- Łał! Dzięki! – mówią razem.
Otwierają pudełko i znajdują sześć kolorowych kałamarzy i rolkę błyszczącego papieru. Próbują zrozumieć, co to jest.

Więc Zag pyta:
- Co to jest?
– Malowanie palcami – Brudne odpowiedzi, nawet bez uśmiechu.
„Nie mamy palca, ale nadal możesz go używać”, mówi, wzruszając ramionami.
– Spróbujmy, Brud! - mówią bliźniaczki i zabierają prezent do kuchennego stołu.
W kilka chwil pokrywają się farbą każdego koloru. Uczestniczył nawet mały facet.
- Popatrz! Potrafię malować kopyta! wykrzykuje Zig, wbijając łapę w papier.
„Moja jest zrobiona z dużych, miękkich łap” – mówi rozbawiony Sujinho.
Miesza czerwone i pomarańczowe farby, kreśląc ślad brązowych śladów.
Zag tworzy łaty w różnych kolorach z rzędu i przesuwa nad nimi nogę, tworząc łuk, gdy miesza kolory z papierem.
- Hej! Stworzyłem tęczę! - ona krzyczy.
Mama Zebra wchodzi do kuchni i patrzy.
- O mój! Co za bałagan! Ale co za frajda!
Brudny, czy to był twój prezent? - Mama mówi. Brudne kiwa głową.
- To jest piękne! - wykrzykuje mama i też zaczyna malować.
– Nieważne – mówi Brudny.
Zig i Zag patrzą na siebie i wzruszają ramionami. Oboje myślą: „To będzie długie lato!”.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Co Sujinho zabrał do Zig i Zag?
ZA.

3) Kiedy Zig i Zag otwierają prezent, co znajdują?
ZA.

4) Co mówi Zig, wciskając łapę w papier?
ZA.

5) Zag robi łaty w różnych kolorach z rzędu i macha nogą. Co tworzy twój projekt?
ZA.

6) Mama Zebra wchodzi do kuchni i patrzy. Co ona myśli?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę