Ćwiczenie interpretacji tekstu skierowane do studentów IV lub V roku, tekst użyty w tej interpretacji to „Lis i pszczoła”.
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w gotowym do druku pliku PDF, w edytowalnym szablonie programu Word, a także ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
WIDZĄC LISA PRZECHODZĄCEGO PRZEZ LAS, PSZCZOŁA PYTA:
– CO ROBISZ PO TYCH STRONACH LASU?
– O DROGA PSZCZOŁA, BRAKUJE MNIE! Przyszedłem ją odwiedzić.
Nieufny, PSZCZÓŁKA BADA.
– CZY NALEŻY ŚLEDŹ NASZ MIÓD?
- WYOBRAŻAĆ SOBIE! NIE LUBIĘ MIODU!
BARDZO INTELIGENTNA PSZCZÓŁKA ZAPRASZA
– A CO POTWIERDZASZ ZE MNĄ PRZEJAZDEM?
Pszczoła zabiera ją prosto do domu pogody.
MYŚLĄC, ŻE TO JEST UL, SZCZĘŚLIWY LIS SKACZ DO NIEGO. I ku JEJ Zdziwieniu, ZAATAKOWANY PRZEZ CIEPŁA.
Bajki Ezopa
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
R.:
2) JAKIE SĄ ZNAKI W TEKŚCIE?
R.:
3) GDZIE WYSTĄPI HISTORIA?
R.:
4) ILE AKAPITÓW JEST W TEKŚCIE?
R.:
5) CO POWIEDZIAŁ LIS, ŻE PRZYBYŁ ZROBIĆ? A JAKI BYŁ TWÓJ PRAWDZIWY CEL?
R.:
6) CO PSZCZOŁA I DLACZEGO?
R.:
7) ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII:
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
