Ćwiczenie z interpretacji tekstów skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej z pytaniami opracowanymi na temat tekstu: Chłopiec i zwierzęta.
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Chłopak przybył ze swoim notatnikiem i światem zdjęć. Nauczyciel nauczył ją o zwierzętach. Chłopiec wiedział już na przykład, że są dzikie, szkodliwe i domowe zwierzęta. Ten irytujący kot, który miauczy przez całą noc i nie daje się go pogłaskać, jest domowy. Chłopiec podrapał się po głowie i wkleił mały obrazek kota do swojego notatnika.
To inne małe zwierzątko, mysz, które pewnego dnia przeszło przez kuchnię i kazało kucharzowi wspiąć się na górę… krzesło, krzyczące, z drewnianą łyżką w ręku, w postawie obronnej - bo to z rodziny szczurów jest szkodliwy. Chłopiec roześmiał się, przypominając sobie, jakie to było zabawne. A na lekcji nauczyciel wyjaśnił, że trzeba go zabić. Chłopiec pomyślał: „Nigdy!” Nawet chciałem się z nim bawić. Patrzyła na nauczycielkę bardzo uważnie, z okularami i palcem wskazującym, a nawet wyobrażała sobie, że mówi to, bo bała się szczurów, jak tłusty kucharz. Więc wkleił zdjęcie i powiedział cicho:
Walmir Ayala
1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.
2) Czego nauczyciel nauczył uczniów?
ZA.
3) Czego chłopiec dowiedział się o kotach i myszach?
ZA.
4) Według tego, czego dowiedział się o szczurach, gdzie chłopiec nie zgadzał się z nauczycielem?
ZA.
5) Co chłopak powiedział cicho podczas wklejania obrazka?
ZA.
Za Camila Farias.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
