Ćwiczenie interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej, tekst użyty w tej interpretacji to „Klasa komputerowa”.
Możesz pobrać to ćwiczenie z języka portugalskiego w formacie Word (szablon, który można edytować) oraz w formacie PDF (gotowym do druku), dostępne jest również ćwiczenie, na które udzielono odpowiedzi.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
W SZKOLE, W KTÓREJ FERNANDA I EVANDRO UCZĄ SIĘ NA KLASIE INFORMATYKI.
NAUCZYCIELKA JEST DONA POMPEJA.
JEST CIERPLIWA, BY UCZYĆ I NIE TRACI CZASU.
PRZYJEŻDŻA DONA POMPÉIA, WITA UCZNIÓW I ROZPOCZYNA SWOJĄ LEKCJĘ.
FERNANDA NIE WIEDZIŁA NIC O KOMPUTERACH, ALE TERAZ JEST SZCZĘŚLIWA, BO DUŻO SIĘ NAUCZYŁA.
KIEDY CZAS ZAJĘĆ SIĘ KOŃCZY, DZWONI DZWONK, A NA ZEWNĄTRZ POJAWI SIĘ INNA KLASY GOTOWOŚCI. WTEDY TO BIEGANIE W ZMIANIE ZAJĘĆ.
OPUSZCZAJĄC EVANDRO, W IMIENIU WSPÓŁPRACOWNIKÓW, PODAJE WŁAŚCICIELE POMPÉI PUDEŁKO CUKIERKÓW.
DZIĘKUJE I STAWIA PUDEŁKO NA SŁODYCZE NA STÓŁ. BEZ MARNOWANIA CZASU ZAJĘCIA WZNOWIĄ SIĘ.
WSZYSCY UCZNIOWIE LUBIĄ UCZĄ SIĘ KOMPUTERÓW.
WDZIĘK
1) JAKI JEST TYTUŁ TEKSTU?
2) KTO JEST AUTOREM HISTORII?
3) ILE I JAKIE SĄ GŁÓWNE POSTACIE W HISTORII?
4) GDZIE ZNAJDUJE SIĘ HISTORIA?
5) CO EVANDRO DAŁ NAUCZYCIEL I DLACZEGO?
6) JAKA JEST GŁÓWNA FUNKCJA TEKSTU?
7) ILE AKAPITÓW JEST W TEKŚCIE?
8) ZNAJDŹ GO W TEKŚCIE I PODKREŚL SŁOWA, KTÓRE ZAWIERA M PRZED P I B.
9) OKREŚL CZASOWNIKI (SŁOWA OZNACZAJĄCE DZIAŁANIE) W TEKŚCIE
10) ZRÓB ILUSTRACJĘ HISTORII W MIEJSCU PONIŻEJ
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę