Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do studentów VI roku, o książce Mały Mistrz Cuca. W nim autorka Katherine Ibbs krok po kroku uczy dzieci pysznych przepisów! Autor tekstu podkreśla, że ta książka pokazuje, jak zabawne jest gotowanie i jak ważne jest wprowadzenie dzieci w zdrową dietę i pielęgnację ciała. Chciał dowiedzieć się więcej o pracy mały mistrz kuchni? Przeczytaj więc tekst, a następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne! Daj spokój?
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Katarzyna Ibbs
„O Pequeno Mestre-Cuca” to książka kucharska dla dzieci od 9 roku życia, zawierająca ponad 50 praktycznych i ilustrowanych przepisów, napisanych krok po kroku dla najmłodszych, aby ubrudzić sobie ręce. Pokazuje, jak zabawne jest gotowanie i jak ważne jest wprowadzenie dzieci do zdrowej diety i pielęgnacji ciała.
Każde danie wskazane w książce zawiera wskazówki, jak dostosować przepisy, aby były takie, jakie najbardziej lubi początkujący kucharz. Wszystkie posiadają oznaczenie stopnia trudności oraz informują, czy konieczna jest obecność osoby dorosłej i czy wymagają dodatkowej uwagi.
„O Pequeno Mestre Cuuca” uczy, jak wyciskać, marynować, gotować i piec składniki, mając świadomość równowagi między białkami, węglowodanami, błonnikiem, tłuszczami, witaminami i minerałami. A także urzeka dorosłych rolą i znaczeniem każdej z tych głównych grup żywności.
Książka zawiera przepisy na śniadania, lekkie posiłki, dania główne, desery i pieczywo, ciasta i torty, zawsze sprzyjające zdrowemu odżywianiu.
Na końcu pracy znajduje się również słowniczek najczęściej używanych w kuchni terminów, specjalne wskazówki oraz lista przyborów potrzebnych dzieciom do przygotowania pysznego jedzenia dla przyjaciół i rodzina!
Dostępne w: .
Pytanie 1 - Odczytany tekst to:
( ) Uwaga
( ) recenzja
( ) przepis kulinarny
Pytanie 2 - Wskaż cel tekstu:
( ) opublikować książkę.
( ) informuje o fakcie.
( ) uczą gotować.
Pytanie 3 - W segmencie „pyszne przepisy dla dzieci krok po kroku […]”, wyróżniony termin wyraża:
( ) opinia autora tekstu o przepisach w książce „O Pequeno Mestre-Cuca”.
( ) hipoteza autora tekstu o przepisach w książce „O Pequeno Mestre-Cuca”.
( ) wyjaśnienie autora tekstu o przepisach w książce „O Pequeno Mestre-Cuca”.
Pytanie 4 - W części „Pokazuje, jak fajnie jest gotować […]” słowo „jak” oznacza:
( ) tryb
() przykład
( ) Porównanie
Pytanie 5 - We fragmencie „[…] zrobić je tak, jak lubi najbardziej początkujący kucharz.”, wznawia się słowo „las”:
( ) "wskazówki"
( ) „przepisy”
( ) "posiłki"
Pytanie 6 – W segmencie „Wszyscy mają wskazanie stopnia trudności i informują, jeśli jest to konieczne [...]” termin „i” wyraża ideę:
( ) dodatek
( ) cel
() wniosek
Pytanie 7 – Zwróć uwagę na podkreślone czasowniki w tym fragmencie tekstu:
„Mały mistrz-Cuca” uczy jak ściskać, marynować, gotować, piec Składniki […]
Podkreślone czasowniki powyżej wyrażają:
( ) działania tych, którzy gotują.
( ) cechy tych, którzy gotują.
( ) cechy tych, którzy gotują.
Pytanie 8 – W „[…] spisie przyborów, które dzieci będzie potrzebował […]”, podkreślone wyrażenie można by zastąpić przez:
( ) "potrzeba"
( ) "potrzebne"
( ) "będzie potrzebował"
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę