Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: Pirá-brasilia

Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, o pirá-brasilia. Mieszka na Płaskowyżu Centralnym, a dokładniej w stolicy Brazylii, w jeziorach, które tworzą się raz w roku, tylko w porze deszczowej, między styczniem a sierpniem. Czy dowiemy się więcej o tej rybie? Przeczytaj więc uważnie tekst „Pirá-brasilia – coroczna ryba stolicy federalnej”! Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!

To ćwiczenie czytania ze zrozumieniem jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Pirá-brasília – 6 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Pirá-brasilia – 6 klasa – Do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Pirá-brasília – 6 klasa – Z odpowiedziami
  • Obrazy: Strona 1 – Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Pirá-brasilia – coroczna ryba stolicy federalnej

Mieszka na Płaskowyżu Centralnym, a dokładniej w stolicy Brazylii, w jeziorach, które powstają raz w roku, tylko w porze deszczowej, między styczniem a sierpniem. Potem te połacie wody wysychają i znikają, ale zostawiają ślad, którego prawie nikt nie zauważa. Rok później pojawia się ponownie, jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki. Nie, to nie jest kolejna brazylijska legenda. Jest to pirá-brasilia, tak zwana roczna ryba w stolicy federalnej.

Ale jak to małe zwierzę morskie pojawia się ponownie? Czy wyrasta z ziemi? A może spada z nieba w deszczu? Żaden z tych! Kiedy deszcze ustają, w regionie zaczynają wysychać bagna, a pirá-brasilia, która istnieje tylko w Okręgu Federalnym, kończy się śmiercią. W tym momencie dzieje się coś całkiem interesującego: zanim wezmą ostatni oddech, zwierzęta te zakopują swoje jaja w ziemi i pozostają tam, czekając na kolejną porę deszczową. Jaja, które zostały już zakopane w suchym lądzie, po roku, w obecności wody, wykluwają się i narybki – jak nazywa się nowo narodzone ryby – szybko się rozwijają. Oto nowa partia pirá-brasilii!

Samce i samice mają bardzo różne cechy. Samice są jasnobrązowe, z jedną lub dwiema czarnymi plamkami pośrodku ciała i mają przezroczyste płetwy. Samce są czerwone, z metalicznie niebieskimi paskami przy głowie i plamkami tego samego koloru na reszcie ciała i płetwach.

Menu Pira-Brasilia jest dość zróżnicowane: zjada wszystko, od małych owadów po warzywa, w tym niektóre glony.

Zagrożone są lasy, w których znajdują się tymczasowe jeziora, w których żyją pirá-brasilia. Dlatego ta ryba jest również zagrożona zniknięciem na zawsze. Dlatego konieczne jest zachowanie środowiska, jeśli chcemy dalej cieszyć się pięknem i ciekawostkami tego tajemniczego gatunku, który pojawia się tylko co roku.

Pedro de Podestà Uchôa de Aquino. Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 201. Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - We fragmencie „Mieszka na Płaskowyżu Centralnym, a dokładniej w stolicy Brazylii, w jeziorach, które tworzą się raz w roku […]”, termin „On” odnosi się do:

Pytanie 2 - We fragmencie „Ale jak pojawia się to małe zwierzę morskie?” słowo „jak” zostało użyte do:

( ) przedstawić przykład.

( ) dokonać porównania.

( ) wskazują okoliczności trybu.

Pytanie 3 - W „[…] zanim zabiorą ostatnie tchnienie, zwierzęta te grzebią […]”, przecinek:

( ) wskazuje na pominięcie informacji.

( ) oznacza przeplatanie się informacji.

( ) wskazuje na przemieszczenie informacji.

Pytanie 4 – W zdaniu „[…] szybko się rozwijają.”, czasownik odnosi się do podmiotu:

( ) „deszcze”.

( ) "Jajka".

( ) „narybek”.

Pytanie 5 - We fragmencie „[…] jedna lub dwie czarne plamki na środku ciała i mają przezroczyste płetwy” autor ujawnia cechy:

( ) szczeniąt pirá-brasilia.

( ) samic pirá-brasilia.

( ) samców pirá-brasilia.

Pytanie 6 – W części „Menu pirá-brasilia jest dobrze zróżnicowane […]”, określenie to podkreślono:

( ) wyjaśnia znaczenie funkcji menu pirá-brasilia.

( ) intensyfikuje znaczenie cechy menu pirá-brasilia.

( ) uzupełnia znaczenie cechy menu pirá-brasilia.

Pytanie 7 – Według autora tekstu pirá-brasilia „ryzyko zniknięcia na zawsze”. Dlatego?

ZA:

Pytanie 8 – W segmencie „Dlatego konieczne jest zachowanie środowiska, jeśli chcemy dalej cieszyć się pięknem […]”, autorka tekstu:

( ) dokonuje ostrzeżenia.

( ) przeczy faktowi.

( ) stawia hipotezę.

Denyse Lage Fonseca

Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

Ezoiczgłoś tę reklamę
6 rokĆwiczenie ze zrozumieniem tekstu w szóstej klasieĆwiczenia z interpretacji tekstów dla szóstej klasyAktywność w języku portugalskim 6 rokAktywność portugalska w szóstej klasiećwiczenie ze zrozumieniem tekstu 6 klasa 6Ćwiczenie z interpretacji tekstu 6 klasaInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukulekcja interpretacji tekstu w klasie 6Pytania do 6. klasy czytania ze zrozumieniemPytania dotyczące interpretacji tekstu w szóstej klasieZadanie interpretacji tekstu w klasie 6tekst Pirá-brasilia
Ćwiczenia matematyczne: Sytuacje problemowe z odejmowaniem i dzieleniem
Ćwiczenia matematyczne: Sytuacje problemowe z odejmowaniem i dzieleniem
on Dec 06, 2023
Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w czasie przeszłym niedoskonałym
Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w czasie przeszłym niedoskonałym
on Dec 06, 2023
5 rzeczy, które zostawiasz po przejściu na emeryturę
5 rzeczy, które zostawiasz po przejściu na emeryturę
on Dec 05, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025