Ćwiczenia matematyczne, proponowane uczniom III lub IV roku szkoły podstawowej, na dziesiętnym systemie liczenia.
To ćwiczenie matematyczne jest dostępne do pobrania jako edytowalny szablon Word, gotowy do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz tę aktywność z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
System numeracji dziesiętnej
Liczby są używane w wielu sytuacjach. Spójrz na niektóre z nich na poniższych obrazkach i odpowiedz na pytania:
1. w święceniach:
a) Co przedstawiają targi książki na obrazie?
b) Czym były targi książki przed tym?
c) Jakie będą następne targi książki?
2. w rachunkach:
Zgodnie z wynikiem:
a) Kto wygrywa?
b) Jaka jest różnica w punktach między zespołami?
c) Ile punktów pozostało drużynie przyjezdnej do zdobycia 100 punktów?
3. w kodach:
a) Jaki jest numer domowy pana Bruno?
b) Co to jest kod pocztowy, czyli kod adresu pocztowego?
4.w pomiarach:
a) Pedro napisał do swojego przyjaciela João informując, że odległość z Mato Grosso do Sul (MS) do São Paulo (SP) wynosi 500 kilometrów. Ale rzeczywisty dystans to 728 kilometrów.
Ile kilometrów Pedro wskazał więcej?
5. Prysznic elektryczny zużywa w zimie 100 kWh (kilowatogodzin), a latem 70 kWh. Ile więcej godzin spędza zimą niż latem?
6. Wkapiąca słuchawka marnuje 46 litrów wody dziennie. Ile litrów wody marnuje się w ciągu 3 dni?
7. Ten sam cieknący kran marnuje 230 litrów wody w ciągu 5 dni. Ile litrów wody marnuje się w ciągu 10 dni?
8. Recykling jednej tony (1000 kg) papieru oszczędza wycinanie 22 drzew.
Ile drzew można uratować dzięki recyklingowi dwóch ton (2000 kg) papieru?
Rosiane Fernandes Silva
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę