Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, ma na celu studiowanie przysłówki. To są te słowa, które modyfikują znaczenie czasownika, wskazując na nastrój! Co powiesz na ich analizę w tekście o e-mail? Odpowiedz więc na pytania zaproponowane poniżej!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
E-mail ożywił zwyczaj korespondencji. Jednak dla wielu ludzi oznaczało to niewygodne ujawnienie ich własnej kruchości komunikacyjnej. W dobie elektronicznych wiadomości nie jest dobrze natknąć się na portugalski i etykietę podczas zapraszania, komentowania umowy lub umawiania się na spotkanie z klientem.
Ostatni trend w myśleniu biznesowym zakłada, że wiadomość e-mail – i każdy dokument do wysłania, takie jak notatki, pisma urzędowe, propozycje biznesowe, umowy i raporty – będzie dobrze napisane, jeśli jest przemyślane i cywilizowany. A uwaga oznacza, że wszystko w komunikacie będzie traktowane z szacunkiem – od korekty po jakość obsługi.
Źle napisany przekaz jest, zgodnie z tą logiką, kiepsko napisany w całości – portugalski błąd ma też znaczenie etykiety.
Fragment tekstu „Cortesia navigante”, Revista Língua Portuguesa, rok 1, nr 1, 2005.
Pytanie 1 - W segmencie „[…] będzie dobrze napisane, jeśli jest przemyślane i cywilizowane.”, terminem pełniącym funkcję przysłówka maniery jest:
( ) "dobrze"
( ) "uważny"
( ) "cywilizowany"
Pytanie 2 - Podkreśl frazę przysłówkową wyrażającą tryb w tym zdaniu:
„A uwaga oznacza, że wszystko w wiadomości zostanie załatwione z szacunkiem […]”
Pytanie 3 - Przepisz powyższe zdanie, zastępując podkreśloną frazę przysłówkową odpowiednim przysłówkiem:
ZA.
Pytanie 4 - We fragmencie „Źle napisana wiadomość […]” przysłówek w „źle” sposób modyfikuje znaczenie czasownika:
( ) w bezokoliczniku
( ) w rzeczownikach odsłownych
( ) w imiesłowu
Pytanie 5 - W modlitwie „Napisał e-mail” szybko!”, podkreślony przysłówek wskazuje:
( ) czas, w którym napisał wiadomość e-mail.
( ) sposób, w jaki napisał e-mail.
( ) intensywność, z jaką napisał e-mail.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
