Aktywność portugalska, skierowana do ósmych uczniów, ma na celu poznanie czas przysłówkowy adjunct. Rozumiemy funkcjonowanie tych wyrażeń, które wskazują czas w konstrukcji tekstu perły, w Carlos Drummond de Andrade? Odpowiedz więc na pytania!
To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
W torebce z cukrem Renata znalazła perłę. Perła była ewidentnie dla Renaty, która zawsze chciała mieć naszyjnik z pereł, ale jej zawód cukiernika nie pozwalał na to.
Teraz poczekam na przybycie pozostałych pereł” – powiedziała Renata z przekonaniem. […]
Klienci skarżyli się, że słodycze Renaty są za słodkie i wielu zwracało zamówienia. Dlaczego nie pojawiła się kolejna perła? Renata nie jest już wykwalifikowanym cukiernikiem, a ostatnio robiła tylko pudding ryżowy. W wieku.
Dziewczyna, która tego dnia spróbowała ryżowego puddingu, miała złamać ząb, gdy przeżuła kawałek grudkowatego kawałka. Rdzeń był perłą. Matka nie chciała oddać go Renacie i powiedziała: „Kto wie, czy inni się nie pojawią i zrobię z nich sznur pereł? Co tydzień zamawiam pudding ryżowy.
ANDRADE, Carlos Drummond de. „Wiarygodne Opowieści”. Rio de Janeiro, J. Olimpio, 1985. s.44.
Pytanie 1 - Zidentyfikuj frazę, obecną w pierwszym zdaniu tekstu, z dodatkiem przysłówkowym wskazującym czas. Następnie oznacz to:
ZA.
Pytanie 2 - We fragmencie „Teraz poczekam na przybycie innych pereł […]” czas przysłówkowy „Teraz” modyfikuje znaczenie:
( ) akcji słodkiej producentki Renaty.
( ) z akcji dziewczyny, która próbowała puddingu ryżowego.
( ) o akcji matki dziewczynki, która spróbowała puddingu ryżowego.
Pytanie 3 - We fragmencie „Renata nie jest już wykwalifikowanym cukiernikiem, a ostatnio robi tylko pudding ryżowy”, czas przysłówkowy „ostatecznie” modyfikuje znaczenie czasownika:
ZA.
Pytanie 4 – Biorąc pod uwagę podkreślony przysłówek, zdanie „Dziewczyna, która skosztowała puddingu ryżowego, ten dzień, prawie się zepsuł […]” można by napisać tak:
( ) „Dziewczyna, która tego dnia spróbowała puddingu ryżowego, prawie się zepsuła […]”
( ) „Dziewczyna, która tego dnia spróbowała puddingu ryżowego, prawie się zepsuła […]”
( ) „Dziewczyna, która tego dnia spróbowała puddingu ryżowego, prawie się zepsuła […]”
Pytanie 5 - Zidentyfikuj przysłówkowy czas w ostatnim okresie tekstu:
ZA.
Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę