Aktywność w języku portugalskim: czasowniki w czasie teraźniejszym

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów klas ósmych, bada czasowniki w czasie teraźniejszym. Co powiesz na ich analizę w tekście? o tym kto lubi czytać, napisany przez muzyka Toma Zé? Odpowiedz więc na proponowane pytania!

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz to ćwiczenie z portugalskiego na

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w czasie teraźniejszym – 8 klasa – Szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w czasie teraźniejszym – 8 klasa – Do wydruku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki w czasie teraźniejszym – 8 klasa – Z odpowiedziami
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

o tym kto lubi czytać

Kiedy widzisz kogoś czytającego książkę, widzisz osobę zajmującą się wspaniałym doświadczeniem. Słowo pisane stawia go na ścianie: prosi ____ o interakcję i wysyła bierność na skraj. Czytanie ściera percepcję; to tarcie dwóch kamieni – fiat lux! Nie, kto czyta, nie jest nieruchomy, to czysta dynamika i motoryka. To jak ciążowy brzuch, w bardzo przyspieszonym okresie ciąży. Czytanie wchodzi w teraźniejszość, wytwarza to, co nadejdzie. Czytelnik to da Vinci, tworzący diagramy otrzymanych zasobów, stosujący kolor. I robi. Podstawowym znaczeniem aktu lektury jest to zaprzeczenie bierności, to bezwarunkowe żądanie działania. To akt wewnętrznego optymizmu.

 Tom Zé (muzyk). Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 - Wskaż za pomocą myślników czasowniki w czasie teraźniejszym, które tworzą początkową część tekstu:

„Kiedy widzisz kogoś czytającego książkę, widzisz kogoś, kto ma wspaniałe doświadczenie”.

Pytanie 2 - Zidentyfikowane powyżej czasowniki czasu teraźniejszego wyrażają:

( ) Państwa

( ) działania

( ) funkcje

Pytanie 3 - Czasownik w czasie teraźniejszym „zapytaj” został poprawnie użyty w modlitwie:

( ) „[…] poproś go o interakcję […]”

( ) „[…] poproś go o interakcję […]”

( ) „[…] poproś go o interakcję […]”

Pytanie 4 - We fragmencie „Czytanie wstawia się w teraźniejszość […]” zaimek „if” obok czasownika w czasie teraźniejszym „enfia” wskazuje:

( ) głos aktywny

( ) refleksyjny głos

( ) zaimek bierny

Pytanie 5 - W fragmencie „Nie, kto czytać nie jest nieruchomy […]”, tematem wyróżnionego czasownika jest:

( ) prosty

( ) ukryte

( ) nieokreślony

Za Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę