Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: zagrożenie wyginięciem

Interpretacja tekstu „Zagrożenie wyginięciem”, skierowana do uczniów klas 9 klasy. Tekst, o którym mowa, pochodzi z „Projektu Tamar”, który została utworzona w 1980 r. przez były brazylijski Instytut Rozwoju Leśnictwa – IBDF, który później stał się IBAMA-Brazylijskim Instytutem Środowiska. Dziś jest uznawany na całym świecie za jedno z najbardziej udanych doświadczeń w zakresie ochrony mórz i służy jako model dla innych krajów, zwłaszcza że angażuje społeczności przybrzeżne bezpośrednio w swoje prace. społeczne i środowiskowe. (Dostępne w: http://www.tamar.org.br.).

Pobierz to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz tę interpretację pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: Zagrożenie wyginięciem – Żółwie morskie – 9 klasa – Edytowalny szablon
  • PDF: Interpretacja tekstu: Zagrożenie wyginięciem – Żółwie morskie – 9 klasa – Gotowe do druku
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Zagrożenie wyginięciem – Żółwie morskie – 9 klasa – Z odpowiedziami

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

zagrożenie wyginięciemżółw

Zagrożone gatunki, zwierzęta lub rośliny to te, które w najbliższej przyszłości mogą zniknąć. Niezliczone gatunki wyginęły już w ciągu ostatnich milionów lat z przyczyn naturalnych, takich jak zmiana klimatu i niezdolność do przystosowania się do nowych warunków przetrwania.

Ale dzisiaj człowiek zdecydowanie ingeruje w naturalny proces wymierania gatunków poprzez działania takie jak: przykład niszczenie siedlisk, eksploatacja zasobów naturalnych i wprowadzanie gatunków egzotycznych (pochodzących od innych) lokalizacje). Te i inne postawy powodują wymieranie gatunków w tempie niespotykanym w historii ludzkości.

Pięć gatunków żółwi morskich znalezionych w Brazylii wciąż jest zagrożonych wyginięciem, zgodnie z kryteriami z brazylijskich i światowych list gatunków zagrożonych. Z pięciu, cztery pojawiają się na wybrzeżu - a ponieważ są bardziej narażone, są najbardziej zagrożone: duża głowa(Caretta karetta), grzebień(Eretmochelys imbricata), Oliwa(Lepidochelys olivacea) i Skórzany(Dermochelys coriacea).

TEN zielony żółw(Chelonia mydas) jest mniej odsłonięty, ponieważ tarło głównie na wyspach oceanicznych (Atol das Rocas, Fernando de Noronha i Trindade), gdzie drapieżne działanie człowieka jest bardziej kontrolowane, co przyczynia się do jego stabilności populacja.

Z każdego tysiąca urodzonych szczeniąt tylko jednemu lub dwóm udaje się osiągnąć dojrzałość. Aby przetrwać, napotykają niezliczone przeszkody, nawet gdy stają się młodocianymi i dorosłymi. Ale oprócz naturalnych drapieżników jednym z głównych zagrożeń dla populacji żółwi morskich są działania człowieka. podkreślając następujące kwestie: połowy okazjonalne na całym wybrzeżu za pomocą sieci oczekujących oraz na otwartym morzu za pomocą haków i sieci. dryf; zanieczyszczenie fotograficzne; ruch pojazdów na plażach tarła; zniszczenie siedlisko do tarła przez bezładną okupację wybrzeża; zanieczyszczenie oceanów i globalne ocieplenie.

Dostępne w: http://www.tamar.org.br.

pytania

Pytanie 1 - Określ cel tekstu:

ZA:

Pytanie 2 - Przejrzyj następujące stwierdzenia:

JA. Większość gatunków żółwi morskich w Brazylii jest zagrożona wyginięciem.

II. Wymieniono różne działania człowieka, które stanowią główne zagrożenia dla wyginięcia żółwi morskich. .

III. Przedstawiono alarmujące dane dotyczące przetrwania żółwi morskich.

Tylko to, co jest określone w:

tam

b) II

c) II i III

d) I, II i III.

Pytanie 3 - Zegarek:

„Ale dzisiaj człowiek wtrąca się zdecydowanie w naturalnym procesie wymierania gatunków […]”.

Podkreślony termin wskazuje na okoliczność:

a) tryb

b) wątpliwości

c) czas

d) miejsce

Pytanie 4 - Wyjaśnij, dlaczego w tekście użyto funkcji „kursywa”:

ZA:

Pytanie 5 - Zwróć uwagę na pisownię podkreślonego słowa poniżej:

“niezliczony gatunki wyginęły już w ciągu ostatnich milionów lat z przyczyn […]”.

W tym przypadku przedrostek „in” oznacza negację, czyli nie liczy się. Sprawdź alternatywę, w której powyższy prefiks nie wyraża idei negacji:

a) bezsporne

b) niestrudzony

c) niesamowite

d) niezbędny

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

Na odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

Ezoiczgłoś tę reklamę
9 rokĆwiczenia z interpretacji tekstów w 9 klasieAktywność z języka portugalskiego w 9 klasieAktywność portugalska w 9 klasieaktywność tekstowa groźba wyginięciaĆwiczenie z interpretacji tekstu 9 klasaĆwiczenie z języka portugalskiego 9 klasapraktyka portugalskiej 9 klasyInterpretacja tekstu z odpowiedziamiinterpretacja tekstu do drukutekst projektu tamar
Shopee i Mastercard łączą siły, aby zaoferować klientom ZNIŻKI; dowiedz się jak skorzystać
Shopee i Mastercard łączą siły, aby zaoferować klientom ZNIŻKI; dowiedz się jak skorzystać
on Oct 04, 2023
Czy masz trudności w nauce? Następnie postępuj zgodnie z TYMI 4 technikami zalecanymi przez naukę
Czy masz trudności w nauce? Następnie postępuj zgodnie z TYMI 4 technikami zalecanymi przez naukę
on Oct 04, 2023
Od bazgrołów do sławy: chłopiec ostrzegany w szkole podpisuje kontrakt z Nike
Od bazgrołów do sławy: chłopiec ostrzegany w szkole podpisuje kontrakt z Nike
on Oct 05, 2023
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025