Aktywność portugalska, skierowana do uczniów szóstej klasy szkoły podstawowej, ma na celu naukę werbalne maniery (indykatywny – łączący – imperatywny). Uczniowie proszeni są o zidentyfikowanie trybów czasowników i efektów znaczeniowych, które generują, w konstrukcji a startować z Hagar. Poćwiczmy?
Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Czytać:
Chrisa Browne'a. „Hagar straszna”.
Pytanie 1 - Przeczytaj ponownie pierwszy balon na pasku. Następnie zidentyfikuj czasownik w trybie rozkazującym, który go składa:
ZA:
Pytanie 2 - Zidentyfikowany powyżej czasownik w trybie rozkazującym wskazuje:
a) życzenie od Helgi.
b) zamówienie od Helgi.
c) poradę Helgi.
d) sugestia Helgi.
Pytanie 3 - We fragmencie „Co dla ciebie od prawy […]”, podkreślony czasownik został odmieniony w sposób:
a) łączny
b) imperatyw negatywny
c) orientacyjne
d) imperatyw twierdzący
Pytanie 4 – W przemówieniu Hagar „Życie składa się z wymian” wskaźnik służy do wyrażenia faktu:
a) dorywczo
b) hipotetyczny
c) mało prawdopodobne
d) dobrze
Pytanie 5 - Sprawdź zdanie, w którym zarejestrowane jest użycie trybu łącznego:
a) Jeśli nie zamierzasz ścinać drewna, nie będzie obiadu.
b) Hagar przekonała się, że drewno trzeba ściąć.
c) Pokrój drewno, Hagar, bo muszę przygotować pieczonego kurczaka i knedle.
d) Helga była zirytowana pytaniem Hagar.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
