Często zdarza się, że uczniowie kwestionują harmonogram uczelni lub szkoły. Z tego powodu eksperci postanowili zbadać, czy harmonogram nie koliduje z produktywnością studiów.
W ankiecie przeanalizowano godziny rozpoczęcia zajęć i częstotliwość uczniów, a wynik był nieoczekiwany. Udowodniono, że zajęcia rozpoczynające się przed godziną 9.00 mają niską wydajność i utrudniają uczniom sen, co prowadzi do spadku frekwencji w szkole. Spadek wydajności nie występuje w placówkach, które rozpoczynają zajęcia po godzinie 9:00.
Zobacz więcej
Oto 4 znaki zodiaku, które najbardziej kochają samotność, według…
Istnieje kilka ras psów uważanych za idealne dla ludzi…
Publikacja badania miała miejsce w Singapurze, kiedy analiza Nature Human Behaviour i innych instytucji dotarła do wniosek, że zajęcia na uczelniach muszą zaczynać się po 8 rano, ponieważ student może doświadczyć zastoju wydajność.
Badania wykazały, że zajęcia w okresie od 7:00 do 16:00 mają o 10% mniejszą frekwencję studentów uczestniczących w okresie przedpołudniowym. Badanie wykazało również, że uczniowie mają tendencję do wybudzania się po rozpoczęciu zajęć, przez co nie są w stanie śledzić treści od początku.
Przeprowadzono trzy eksperymenty, aż dowód był skuteczny: pierwszy test obejmował ocenę sygnału Wi-Fi uniwersytetu. Było ponad 20 000 dostępów do 337 kursów, które znajdowały się w kampusie w tym czasie.
Połączenia na zajęcia przed godziną 8.00 były o 10% niższe w porównaniu z połączeniami na zajęcia po godzinie 9.00. Pierwsza ocena, jak doradzają eksperci, obejmuje prawie 100% przypadków.
Drugi i trzeci test były podobne, polegały na badaniach terenowych przeprowadzonych przez specjalistów, którzy oceniali frekwencję na zajęciach: czy uczniowie nie uczęszczali, bo spali? Stwierdzono, że zajęcia, które rozpoczęły się wcześniej, powodowały senność uczniów, ponieważ jakość snu w nocy spadła o 17%.
Chociaż nie ma kontrastu w wykonywaniu ocen, istnieją doniesienia o nauczycielach, którzy dostrzegają trudności w rozpoczynaniu zajęć we wczesnych godzinach porannych. Przerywanie nocnego snu i wymagające zadania rano mogą negatywnie wpływać na frekwencję i wydajność uczniów.
Miłośnik filmów i seriali oraz wszystkiego co związane z kinem. Aktywny ciekawski w sieci, zawsze podłączony do informacji o sieci.