Interpretacja tekstu: długopisy

Ćwiczenie w zakresie interpretacji tekstu skierowane do uczniów III klasy szkoły podstawowej z opracowanymi pytaniami dotyczącymi tekstu: Kary.

To ćwiczenie jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do druku w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Interpretacja tekstu: Kary - 3 rok - Edytowalny szablon
• PDF: Interpretacja tekstu: Długopisy – 3 rok – Do druku
• Szablon: Interpretacja tekstu: Zdania - 3 rok - Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

pióra

Leleca odbudowała swoje gniazdo kilkoma piórami, dodając jedno każdego dnia, ale wydawało się, że są coraz mniejsze.
„Jakie dziwne”, wykrzyknęła kura. – Kto mnie żartuje?
Leleca postanowiła szpiegować, kto to robi. W rzeczywistości wczesnym rankiem zobaczyła wróbla Arno, który delikatnie skubał pióro dziobem.
— Mam cię, wróblu! — wrzasnęła wściekła kura.
– Ale… Ale… Przepraszam, Leleco! – ćwierkał Arno. - Mój szczeniak jest chory, a Mia boi się, że jest mu zimno.

Leleca natychmiast zebrała kurnik.
– Każdy musi dać piórko szczeniakowi Mii i Arno! – wyjaśniła.
Wszystkie kurczaki poszły do ​​gniazda Mii i Arno, aby zrobić piękną kołdrę z piór.
– Jeden na dole, jeden na górze! – powiedziała Leleca.
– Kołdra wygląda świetnie, dzięki! – krzyknął ptak, podczas gdy jego matka podziękowała Lelecce.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Leleca przebudowała gniazdo z kilkoma piórami, dodając je codziennie, ale wydawało się, że jest coraz mniejsze. Co zrobiła Leleca?
ZA.

3) Kto zabierał pióra z gniazda Lelecki?
ZA.

4) Co powiedział wróbel Lelecce?
ZA.

5) Co zrobiła Leleca, aby pomóc swojemu przyjacielowi Arno?
ZA.

6) Wszystkie kurczaki trafiły do ​​gniazda Mii i Arno. Co oni zrobili?
ZA.

7) Co zrobiła Mia, kiedy otrzymała pocieszyciel?
ZA.

Za Hélia Higa.

W odpowiedzi znajdują się w łączu nagłówkowym.

zgłoś tę reklamę