Aktywność interpretacja tekstu, skierowany do uczniów siódmej klasy szkoły podstawowej, o Jemioła. Zgodnie z tekstem, docierać do gałęzi roślin latając, a raczej autostopem z ptakami. Dowiedzmy się, jak dzieje się ten ciekawy fakt? więc przeczytaj tekst Skąd pochodzi nazwa? Następnie odpowiedz na różne proponowane pytania interpretacyjne!
Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, jak również ukończone ćwiczenie.
Pobierz to ćwiczenie z interpretacji tekstu z:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj tekst. Następnie odpowiedz na proponowane pytania interpretacyjne:
Chwasty dolatują do gałęzi roślin latając, a raczej autostopem z ptakami. Tyle, że ptaki zjadają jagody jemioły, gdy lądują na innych drzewach. Po pewnym czasie połknięte nasiona są eliminowane przez kał lub wydalane - zwymiotowane (
gh!). Co najciekawsze, nasiona jemioły są owinięte jemiołą, lepką lepką substancją, taką jak guma, która pozwala im ściśle przylegać do gałęzi roślin. Tylko nasiona, które zdołają przyczepić się do gałęzi rośliny żywicielskiej, takiej jak drzewo mango, odniosą sukces. rozwijać się do dorosłości i wytwarzać inne owoce jemioły, które mogą być zjadane przez ptaki.Jemiołę można również znaleźć na drutach i sznurach do bielizny. Dzieje się tak, ponieważ rośliny te są w stanie kiełkować na powierzchniach nieożywionych. Ale musisz uważać, aby nie stały się nową rośliną, ponieważ nie będą miały gdzie ssać składników odżywczych.
Magazyn „Ciência Hoje das Crianças”. Wydanie 222. Dostępne w: .
Pytanie 1 - W „Skąd się wzięła nazwa?”, do jakiej nazwy odnosi się tekst?
ZA:
Pytanie 2 - We fragmencie „Jemioły dolatują do gałęzi roślin latając, a raczej jazda z ptakami.”, zaznaczony fragment wskazuje:
( ) sposób, w jaki jemioła dociera do gałęzi roślin.
( ) sposób, w jaki jemioły docierają do gałęzi roślin.
( ) czas, w którym jemioły dotrą do gałęzi roślin.
Pytanie 3 - „[…] połknięte nasiona są wydalane z kałem lub wydalane – zwymiotowane (gh!)”. Można powiedzieć, że „zwracany” oznacza:
( ) "spożyty".
( ) „usunięty”.
( ) „wymiotował”.
Pytanie 4 - Przeczytaj ponownie tę część tekstu:
„[…] jemioła, lepka lepka substancja jak guma […]”
W tej części tekstu autor:
( ) definiuje „jemiołę”.
( ) ocenia „jemiołę”.
( ) uzupełnia „jemioła”.
Pytanie 5 - We fragmencie „[…] pozwalającym na ich bezpieczne przytwierdzenie […]” wznawia się słowo „oni”:
ZA:
Pytanie 6 – W zdaniu „[…] odniesie sukces rozwijać się do dorosłości […]”, podkreślone wyrażenie słowne można by zastąpić przez:
( ) „udało się”.
( ) „może zrobić”.
( ) „odniesie sukces”.
Pytanie 7 – We fragmencie „Tylko nasiona, które potrafią przyczepić się do gałęzi rośliny żywicielskiej, takiej jak drzewo mango […]” słowo „jak” zostało użyte do:
( ) wyrażają przyczynę.
( ) podać przykład.
( ) dokonać porównania.
Pytanie 8 – Według tekstu jemioła „są zdolne do kiełkowania na powierzchniach nieożywionych”. Zidentyfikuj nieożywione powierzchnie cytowane w tekście:
ZA:
Pytanie 9 – W „Ale musisz podejrzewać, że nie staną się […]”, „Ale” wyraża:
( ) kontrast.
( ) jedno zastrzeżenie.
( ) odszkodowanie.
Pytanie 10 - Autor tekstu przedstawia we fragmencie opinię:
( ) „Po prostu ptaki zjadają owoce jemioły, gdy lądują na innych drzewach”.
( ) „Najciekawsze jest to, że w grę wchodzą nasiona jemioły […]”
( ) „Tylko nasiona, które zdołają przytwierdzić się do gałęzi rośliny żywicielskiej [...]”
Za Denyse Lage Fonseca
Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.
zgłoś tę reklamę
