Education for all people
Blisko
Menu

Nawigacja

  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Polish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Blisko

Interpretacja tekstu: źrebak, który nie chciał rosnąć

Ćwiczenie z interpretacji tekstu, skierowane do uczniów IV klasy szkoły podstawowej, z rozwiniętymi pytaniami na temat tekstu: Osioł, który nie chciał rosnąć.

Możesz pobrać to ćwiczenie ze zrozumieniem tekstu w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

  • Słowo: Interpretacja tekstu: źrebak, który nie chciał rosnąć – klasa 4 – szablon do edycji
  • PDF: Interpretacja tekstu: źrebak, który nie chciał rosnąć – klasa 4 – do druku To
  • Szablon: Interpretacja tekstu: Źrebak, który nie chciał rosnąć – klasa 4 – Z odpowiedzią
  • Wizerunek: Strona 1 -Strona 2

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Ogierek, który nie chciał dorosnąć

Dymitr nie chciał dorosnąć iz tego powodu celowo stracił równowagę, gdy jego matka obserwowała.
– Wreszcie moja droga! - powiedział osioł. – Już jesteś duży! Możesz przejść sam przez pastwisko. Zobacz, jak piękne są wzgórza wokół naszej strony…
– Moje łapy wciąż są bardzo słabe, mamo! – skomlał Dymitr, nie mówiąc prawdy – Poza tym tak dobrze z tobą wyglądam…


Młody był bardzo uparty, wciąż był przyklejony do matki, gdy wokół nich przeleciała rodzina motyli.
– Zobacz jakie są piękne, mamo! – wykrzyknął Dymitr, wskazując pyskiem w stronę motyla w klasie.
Jednak mama nie miała czasu na odpowiedź, jej kochane dziecko podążało za motylami jak szaleniec, aż na szczyt wzgórza! Ale poczuła ulgę. Bo w końcu Dymitr zdawał się akceptować, że był już duży i mógł chodzić na swoich bardzo silnych łapach.

pytania

1) Jaki jest tytuł tekstu?
ZA.

2) Ile akapitów znajduje się w tekście?
ZA.

3) Kim był ogierek, który nie chciał dorosnąć?
ZA.

4) Dlaczego Dymitr celowo stracił równowagę?
ZA.

5) Czego oczekiwała od niego jego matka?
ZA.

6) Dlaczego Dymitr nie chciał dorosnąć?
ZA.

7) Co się stało, gdy Dymitr zobaczył rodzinę motyli?
ZA.

8) Kiedy Dymitr zaczął śledzić rodzinę motyli, jaka była reakcja matki?
ZA.

9) Teraz twoja kolej… Stwórz zakończenie tej historii. Powiedz mi, co się stało po powrocie Dymitra. (Musi mieć co najmniej 5 linii)
ZA.

Za Hélia Higa

W odpowiedzi są w nagłówku.

Ezoiczgłoś tę reklamę
4 rokdziałalność w zakresie interpretacji tekstów 4 rokAktywność w języku portugalskim 4 rokAktywność portugalska 4 rokĆwiczenie z języka portugalskiego 4 rokćwiczenie języka portugalskiego IV rokinterpretacja tekstu 4 rokinterpretacja tekstu z odpowiedziąinterpretacja tekstu do druku
Aktywność biologiczna: Zapylanie u roślin okrytozalążkowych
Aktywność biologiczna: Zapylanie u roślin okrytozalążkowych
on Jul 22, 2021
Aktywność w języku portugalskim: czasowniki w czasie przeszłym
Aktywność w języku portugalskim: czasowniki w czasie przeszłym
on Jul 22, 2021
Interpretacja tekstu: Stopa czekoladowa
Interpretacja tekstu: Stopa czekoladowa
on Jul 22, 2021
1 Rok5 RokLiteraturyJęzyk PortugalskiMapa Myśli FungiMapa Myśli BiałkaMatematykaMatka IiMateriaŚrodowiskoRynek PracyMitologia6 LatFormyBoże NarodzenieAktualnościWróg WiadomościLiczbowySłowa Z CParlendasDzielenie Się AfrykąMyślicielePlany Lekcji6 RokPolitykaPortugalskiOstatnie Posty Poprzednie PostyWiosnaPierwsza Wojna światowaGłówny
  • 1 Rok
  • 5 Rok
  • Literatury
  • Język Portugalski
  • Mapa Myśli Fungi
  • Mapa Myśli Białka
  • Matematyka
  • Matka Ii
  • Materia
  • Środowisko
  • Rynek Pracy
  • Mitologia
  • 6 Lat
  • Formy
  • Boże Narodzenie
  • Aktualności
  • Wróg Wiadomości
  • Liczbowy
Privacy
© Copyright Education for all people 2025