Aktywność w języku portugalskim: język nieformalny i formalny

Aktywność w języku portugalskim, wskazana uczniom klasy 9, prosi uczniów o zidentyfikowanie cech nieformalność, obecny w kreskówce „Duke”. Następnie uczniowie proszeni są o przepisanie przemówienia zgodnie z with kulturalna norma.

To ćwiczenie w języku portugalskim jest dostępne do pobrania w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończonym ćwiczeniu.

Pobierz tę aktywność z:

• Słowo: Ćwiczenie w języku portugalskim: język nieformalny i formalny – klasa 9 – szablon do edycji
• PDF: Aktywność w języku portugalskim: Język nieformalny i formalny – 9 klasa – Gotowy do druku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Język nieformalny i formalny – klasa 9 – Z odpowiedzią

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Przeczytaj kreskówkę:

KSIĄŻĘ Dostępne w: http://www.otempo.com.br/charges. Dostęp: 12 czerwca 2016.

pytania

Pytanie 1 - Celem tej kreskówki jest:

ZA:

Pytanie 2 - We fragmencie „Kochanie, wlej więcej wody do fasoli […]”, przecinkiem użyto do:

ZA:

Pytanie 3 - „Kochanie, dodaj więcej wody do fasoli, bo dziś będziemy mieli wizytę na lunch!”.

a) Zidentyfikuj w powyższym fragmencie słowa użyte w języku nieformalnym.

b) Uzasadnij cechy nieformalności w kontekście karykatury:

c) Przepisz mowę zgodnie z kulturową normą:

Pytanie 4 – Zidentyfikuj spójnik i relację, jaką tworzy w kontekście kreskówki:

ZA:

Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.