Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki dwuprzechodnie

Aktywność portugalska, skierowana do uczniów w dziewiątym roku szkoły podstawowej, dotyczy czasowniki dwuprzechodnie. Kiedy czasownik jest klasyfikowany w ten sposób? Gdy wymaga dwóch rodzajów dodatków, tzw. „obiektów”. Przeanalizujmy czasowniki dwuprzechodnie w tekście Dzień Dietetyka? Odpowiedz więc na proponowane pytania!

Możesz pobrać to ćwiczenie w języku portugalskim w edytowalnym szablonie Word, gotowym do wydrukowania w formacie PDF, a także ukończone ćwiczenie.

Pobierz to ćwiczenie z języka portugalskiego pod adresem:

• Słowo: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki dwuprzechodnie – 9 klasa – Szablon do edycji
•  PDF: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki dwuprzechodnie – 9 klasa – Do wydruku
• Szablon: Aktywność w języku portugalskim: Czasowniki dwuprzechodnie – 9 klasa – Z odpowiedzią
• Wizerunek: Strona 1

SZKOŁA: DATA:

PROF: KLASA:

NAZWA:

Czytać:

Dzień Dietetyka

Dietetycy to profesjonaliści, którzy sprawdzają nawyki żywieniowe ludzi i pomagają modyfikować je zgodnie z potrzebami każdego z nich. Coraz częściej słyszymy o tym, jak ważne jest jedzenie dla zachowania zdrowia, a ludzie szukają wskazówek u dietetyków. Mogą pracować w restauracjach, przemyśle spożywczym, szkołach, żłobkach, szpitalach i klinikach, u endokrynologów lub pediatrów. Koordynują badania w firmach spożywczych w celu opracowania bardziej pożywnych produktów. Uczestniczą również w programach zdrowia publicznego, ukierunkowując ludność na najlepszy sposób cieszenia się jedzeniem.

Dostępne w: .

pytania

Pytanie 1 – Wyróżniony czasownik jest w zdaniu dwuprzechodni:

( ) "[…] ludzie szukać dietetycy, aby otrzymać ich wskazówki”.

( ) „[…] my słuchać mówić o znaczeniu jedzenia […]”

( ) "Także uczestniczyć programów zdrowia publicznego […]”

Pytanie 2 - Wyróżnij czasownik dwuprzechodni, który składa się na ten fragment:

„Dietetycy to profesjonaliści, którzy sprawdzają nawyki żywieniowe ludzi […]”

Pytanie 3 - Czasownik jest dwuprzechodni, gdy wymaga dwóch przedmiotów: jednego bezpośredniego i drugiego pośredniego. Zidentyfikuj przedmioty podkreślonego czasownika powyżej:

Celem bezpośrednim:

niebezpośredni obiekt:

Pytanie 4 – We fragmencie „[…] i pomóż im modyfikować je zgodnie z ich potrzebami […]” czasownik „pomoc” brzmi:

( ) dwuprzechodni.

( ) bezpośredni przechodni.

( ) pośrednie przechodnie.

Pytanie 5 - We fragmencie „Koordynują badania w firmach spożywczych w celu rozwoju […]” powraca temat czasownika dwuprzechodniego:

( ) „żywieniowcy”.

( ) „endokrynolodzy”.

( ) „pediatrzy”.

Za Denyse Lage Fonseca Absolwentka filologii i specjalistka nauczania na odległość.

W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.

zgłoś tę reklamę