Zajęcia nad tekstem „Serafina i dziecko, które pracuje” skierowane są do uczniów klas VII.
Pobranie tego ćwiczenia jest dostępne do wydrukowania w formacie PDF, w edytowalnym szablonie Word, a także odpowiedzi na ćwiczenie.
Pobierz tę interpretację pod adresem:
SZKOŁA: DATA:
PROF: KLASA:
NAZWA:
Przeczytaj fragment książki „Serafina i dziecko, które pracuje”, a następnie odpowiedz na pytania:
Jeszcze jakiś czas temu granie na ulicy było czymś naturalnym. Nie było tylu ludzi, tylu samochodów, miasta były ciche. Dzieci bawiły się w kulki, klasy, skakały na linie. Dziś samochody stały się właścicielami ulic, rodziny w dużych miastach zamieszkały w budynkach, a nawet w odległych wioskach ulica nie jest już miejscem dla dzieci. Ulice stały się niebezpieczne. Rodzice szukają zamkniętych miejsc do zabawy dla swoich dzieci.
Biedne dzieciaki nie mają nawet tyle szczęścia. Rodzice, bojąc się ulicy i nie mając gdzie zostawić swoich dzieci, szybko zabrali je do pracy. Dzieje się tak również dlatego, że rodzina potrzebuje pieniędzy, które ich dzieci przynoszą do domu.
Na polach dzieci od najmłodszych lat pomagają rodzicom sadzić i zbierać plony. Ponieważ rodzice nie uczyli się, wielu z nich ma trudności z chodzeniem do szkoły, ponieważ rodzice nie zawsze uważają, że wykształcenie jest ważne. A kiedy to robią, szkoła jest daleko. Albo w regionie nie ma szkoły. Te dzieci dorastają bez edukacji. Pracują od najmłodszych lat i są narażeni na majstrowanie przy truciźnie, ukąszenia węży lub stawiają czoła najtrudniejszym zadaniom – takim jak piece do wypalania węgla drzewnego, w których powietrze nie nadaje się do oddychania. W miastach wielu nastolatków musi pracować w dzień i uczyć się w nocy. Robiąc to, wszyscy narażają swoją przyszłość, ponieważ w nocy, zmęczeni, nie mogą się właściwie uczyć.
Dzieje się tak niestety w Brazylii i wielu innych krajach na całym świecie.
Oczywiście zdecydowana większość rodziców wie, że ich dzieci mają prawo do nauki i zabawy, do opieki medycznej, prawidłowego odżywiania i dobrej edukacji. Nie z powodu złośliwości zmuszają swoje dzieci do pracy. To z konieczności.
(Źródło: „Serafina i dziecko, które pracuje”, Jô Azevedo i Iolanda Huzak.)
1) W książce autorzy zajmują się poważnym problemem, który ma miejsce w Brazylii i innych krajach. Na czym polega ten problem? Jakie są przyczyny jego wystąpienia?
2) Wskaż odniesienia terminów podkreślonych w każdym zdaniu:
a) „Biedne dzieci nawet nie mają to szczęście.”.
b) „Rodzice, którzy boją się ulicy i nie mają gdzie zostawić dzieci, wkrótce ty do pracy”.
c) „Ponieważ rodzice nie uczyli się, wielu od nich znaleźć jeszcze jedną trudność […]”.
d) "Że zdarza się to niestety w Brazylii i wielu innych krajach na całym świecie”.
3) Przeczytaj ponownie ten fragment tekstu, przestrzegając wyróżnionego terminu:
„Ponieważ rodzice nie uczyli się, wielu z nich ma trudności z pójściem do szkoły, dlatego rodzice nie zawsze uważają, że wykształcenie jest ważne”.
Zidentyfikuj słowa, które można zastąpić „ponieważ”, bez ingerowania w ich znaczenie:
4) Ustal poprawną korespondencję, z uwzględnieniem wyróżnionego czasu:
(A) Czas przeszły
(B) Czas teraźniejszy
(C) Czas przyszły
a) ____ „Robiąc to, wszyscy zaszkodzić Twoja przyszłość…".
b) ____ „Zabawa na ulicy” był jeszcze jakiś czas temu rzecz naturalna”.
c) ____ Dzieci będzie miał pracy.
z ulic został”
i dzieci Wsparcie rodzice do sadzenia i zbiorów”.
Denyse Lage Fonseca – Absolwentka filologii i specjalistka w nauczaniu na odległość.
W odpowiedzi znajdują się w linku nad nagłówkiem.
zgłoś tę reklamę
